Fortalecer la habilidad de speaking en inglés en estudiantes de la comunidad del municipio Los Palmitos, Sucre a través de la aplicación del método audiolingüe durante las clases en línea del segundo semestre del 2024

Abstract

La presente propuesta de investigación pedagógica se implementó con la comunidad de estudiantes de Los Palmitos, Sucre con jóvenes entre los 15 y 17 años. Conforme a el diagnóstico inicial realizado por el docente, este delimitó la pregunta de investigación en el área de lenguas extranjeras, la cual se focalizó en fortalecer la habilidad de speaking en inglés a través de la aplicación del método audio lingual durante las clases en línea del segundo semestre del 2024, por ello, mediante el diseño de la secuencia didáctica llamada “Método audiolingüe como estrategia para fortalecer la habilidad de speaking” dividida en tres actividades, es decir, tres sesiones, se mezclaron ejercicios donde el participante trabajó de forma individual y colaborativa desde las competencias básicas del aprendizaje, por lo tanto el maestro mediante la observación y retroalimentación fortaleció las habilidades comunicativas de los estudiantes gracias al uso de diálogos, conversaciones, canciones, audios y grabaciones sobre temas de interés, permitiéndoles que el aprendizaje de vocabulario se diera de manera natural en donde la fluidez oral formará parte de su vida cotidiana y no solo en cada sesión de la secuencia didáctica.