El juego como herramienta didáctica para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los niños y niñas participantes del grupo de asesoría de tareas de la ciudad de Cúcuta Norte de Santander

Abstract

Resumen El siguiente proyecto investigativo tiene como propósito diseñar estrategias lúdicas para el fortalecimiento de la inteligencia emocional basada en el juego en los niños y niñas participantes del grupo de asesorías de tareas, se observó que los niños presentan conductas disruptivas, baja tolerancia a la frustración, discuten entre ellos, detonan en llanto, afectando a la convivencia. Es así que surge la necesidad de utilizar un plan de acción basado en el juego, para mejorar, potenciar y educarlos en la inteligencia emocional, con el propósito que reconozcan sus emociones y expresen sus sentimientos, de esta forma lograr que los infantes tengan una vida emocional sana, por esta razón se utiliza el juego como mediador, ya que es llamativo, incluyente, innovador que se adapta a las edades de los participantes. El proyecto cuenta con una secuencia didáctica que arrojó buenos resultados en la implementación, ya que impacto de manera significativa, dejando aprendizajes para la vida, como por ejemplo la capacidad de expresar, la empatía, la solidaridad, la habilidad de escuchar al otro, aceptar a los demás, conocerse así mismo. Seguidamente por medio de técnicas de recolección se implementó un método cualitativo, de investigación-acción pedagógica, llevando registro en diarios de campo de las actitudes, habilidades, avances de los participantes durante la implementación de la experiencia. En conclusión, se puede identificar que los niños y niñas participantes potenciaron sus habilidades en comprender y reconocer las emociones propias o ajenas, para que de esta forma puedan tener relaciones sociales sanas, nutritivas en la vida, también mejorar la comunicación, expresiones, la autoestima, el autocontrol, desarrollar confianza en ellos mismo para que tenga la capacidad de resolver conflictos sin caer en agresiones. Palabras clave: Juego, inteligencia emocional, estrategias lúdicas.