| dc.contributor.advisor | Manchola Rivera, Luz Dary | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Campos Vasquez, Yenny Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-05T15:40:53Z | |
| dc.date.available | 2024-12-05T15:40:53Z | |
| dc.date.created | 2024-11-25 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/64953 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se presenta un estudio detallado de una problemática regional, la cual se encuentra a través del análisis del contexto escolar, social y económico de los niños de la institución educativa, también se da a conocer una propuesta pedagógica donde se plantea una alternativa para solucionar el problema del desinterés por el idioma Inglés, se escogió la población de niños de grados inferiores con el objetivo de sembrar conocimientos que perduren a lo largo de la vida académica de los estudiantes. Para realizar con éxito el estudio de este caso y poder establecer una iniciativa que aborde la problemática de manera positiva, se realizó primeramente un análisis de los factores que afectan al entorno escolar ya sean negativos o positivos, posteriormente se busca a través de una propuesta pedagógica diseñada especialmente para la población escogida erradicar el problema y promover el bilingüismo desde grados inferiores en la institución educativa municipal Criollo. Los estudiantes reciben estímulos necesarios para avanzar en sus procesos educativos y con estas bases construyen un camino firme hacía su proyecto de vida, con la implementación de actividades lúdicas y actividades de inmersión los estudiantes se sumergen en una nueva cultura, y a la vez se despierta su instinto por conocer más y aprender mucho más a través de experiencias significativas. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Implementación de actividades lúdicas bilingües, como el canto, para motivar a niños de grado primero en la institución educativa Criollo y mejorar su desempeño en el aprendizaje del inglés 2024 | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Lúdica | |
| dc.subject.keywords | Didáctica | |
| dc.subject.keywords | Inglés | |
| dc.subject.keywords | Inmersión | |
| dc.subject.keywords | Comunicación | |
| dc.description.abstractenglish | This work presents a detailed study of a regional problem, which is found through the analysis of the school, social and economic context of the children of the educational institution, it also presents a pedagogical proposal where an alternative is proposed to solve the problem of disinterest in the English language, the population of children in lower grades was chosen with the aim of sowing knowledge that will last throughout the academic life of the students.
In order to successfully carry out the study of this case and to be able to establish an initiative that addresses the problem in a positive way, an analysis of the factors that affect the school environment, whether negative or positive, was first carried out, and then a pedagogical proposal designed especially for the chosen population is sought to eradicate the problem and promote bilingualism from lower grades in the Criollo municipal educational institution.
The students receive the necessary stimuli to advance in their educational processes and with these bases they build a firm path towards their life project, with the implementation of playful activities and immersive activities the students are immersed in a new culture, and at the same time their instinct to know more and learn much more through meaningful experiences is awakened. | |
| dc.subject.category | Licenciatura en lenguas extranjeras con enfásis en inglés | |
