| dc.contributor.advisor | Ávila Santos, Juan Sebastián | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Barrancabermeja | |
| dc.creator | Arredondo Tejada, Juan Pablo | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-29T15:59:44Z | |
| dc.date.available | 2025-01-29T15:59:44Z | |
| dc.date.created | 2024-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66059 | |
| dc.description.abstract | El presente articulo tiene como fin exhibir la fundamentación teórica del proyecto de innovación social “Sucre Escucha” el cual nació como un programa de gobierno, liderado por el Doctor, Héctor Olimpo Espinosa, gobernador del departamento de Sucre en la vigencia 2020 al 2023 (Wikipedia), mediante el cual se pretendía beneficiar a los jóvenes entre los 14 y 28 años de edad del departamento; el programa se desarrolla de forma articulada en búsqueda de mecanismos que pudieran incidir en las realidades de las juventudes sucreñas.
EL programa fue clasificado como un tipo de innovación social – educativa lo que implica pedagogía, de lo cual Paulo Freire habla también de un “método de concienciación”, dicho método, “…procura dar al hombre la oportunidad de redescubrirse mientras asume reflexivamente el propio proceso en que él se va descubriendo, manifestando y configurando…” (Freire, 2005, p. 19).
El programa ha presentado grandes avances, logrando beneficiar a más de 5.000 jóvenes, la instalación de 63 puntos de atención a la comunidad en los diferentes municipios del departamento de Sucre, actualmente el programa se encuentra disponible para ser replicado permitiendo de esta manera ampliar su impacto.
Palabras clave: Sucre, Proyecto, Social, Educativo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | “Sucre Escucha” Estrategias de Innovación Social Para El Desarrollo Juvenil en el Departamento De Sucre. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Sucre, Proyecto, Social, Educativo. | |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this article is to present the theoretical foundation of the social innovation project “Sucre Escucha” which was born as a government program, led by Doctor, Héctor Olimpo Espinosa, governor of the department of Sucre in the period 2020 to 2023 (Wikipedia), through which it was intended to benefit young people between 14 and 28 years of age in the department; the program is developed in an articulated manner in search of mechanisms that could influence the realities of the youth of Sucre.
The program was classified as a type of social and educational innovation that involves pedagogy, of which Paulo Freire also speaks of a “method of awareness”, said method, “…seeks to give man the opportunity to rediscover himself by reflexively assuming the process in which he is discovered, manifested and configured…” (Freire, 2005, p. 19).
The program has made great progress, benefiting more than 5,000 young people, installing 63 community care points in the different municipalities of the department of Sucre. Currently, the program is available to be replicated, thus allowing its impact to be expanded.
Keywords: Sucre, Project, Social, Educational. | |
| dc.subject.category | Psicología, educación, innovación social. | |
