Innovación y Emprendimiento en la Comunidad de Los Arrayanes: Un Estudio sobre el Proyecto Pedagógico Productivo y Medioambiental y su Efecto en la Calidad de Vida (2021-2022)".

Abstract

El Proyecto Pedagógico Productivo y Medioambiental (PPPMA), en el Corregimiento Los Arrayanes (2021-2022), en la sede educativa del mismo nombre. Ubicada al sur del departamento de Bolívar. fue una iniciativa que buscó fomentar el emprendimiento, avance sostenible y conservación del entorno. La meta principal fue incrementar del progreso mediante la equidad y el desarrollo sostenible. La metodología empleada combinó investigación accionada, conocimiento para la acción sostenible y emprendimiento social. Se involucraron docentes, líderes comunitarios, educandos y sus familias en el desarrollo de las actividades. Los resultados obtenidos fueron significativos, con una mejora en la producción de agricultura y ganadería, incremento en la tasa de alfabetismo y el abandono de las aulas educativas. Además, se fortaleció la participación comunitaria y el liderazgo local. En análisis al índice TRL, el proyecto se encuentra en el nivel 6, demostrando su efectividad en entornos relevantes. Se recomienda continuar evaluando y ajustando el proyecto para asegurar su sostenibilidad y escalar su impacto en otras comunidades.. Después de todo, se ofrece recomendaciones para su replicación y mejora en otras comunidades. Estas incluyen la replicación del modelo educativo, el fortalecimiento de la participación comunitaria y la colaboración entre actores clave. En general, el PPPMA demostró ser una iniciativa efectiva en el impulso de la transición y la educación ambiental en la comunidad de Los Arrayanes. Palabras clave: Proyecto, Sostenible, Educación, Emprendimiento Liderazgo.