Programa LEO: Modelo De Innovación Social Educativo, Desde La Lectura, Escritura y Oralidad.

Abstract

El programa LEO (Lectura, Escritura, Oralidad) es un proyecto impartido en la ciudad de Bucaramanga desde el 2018, el cual busca motivar a las comunidades a involucrarse activamente en el aprendizaje y la construcción de conocimiento, por medio de herramientas como talleres de lectoescritura, escritura creativa, narración de historias, talleres lúdicos sobre el cuidado del medio ambiente y sostenibilidad, lenguaje de señas colombianas, lectura braille, ente otros. Es una estrategia dirigida a todo público, incluyendo personas en condición de discapacidad, habitantes de calle, personas recluidas en centros penitenciarios y en general, para cualquier persona que se quiera sumergir en el maravilloso mundo de la literatura y la creación de historias. Busca facilitar el acceso a la información y a la cultura, fomentar el desarrollo de competencias clave como el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de comunicación. Se llevó a cabo una investigación detallada sobre las etapas de desarrollo del programa, los actores que hacen parte de ella y los procesos y estrategias implementadas para lograr su crecimiento y expansión. Con la información recolectada se identificaron las características que consolidan al Programa LEO como ejemplo de innovación social- educativo y medir el nivel de maduración del mismo a partir de las actividades de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) desarrolladas por el programa y el análisis en la correspondencia entre estas y los niveles de innovación que establece el índice TRL en el que se ubica el programa. Como resultado de esta investigación se puede catalogar al Programa LEO como una estrategia de innovación social, transformadora, genuina, original, vigente, consolidada y expansiva, que al tener un enfoque inclusivo y proactivo, se posiciona como referente en la promoción de la educación y la cultura, demostrando el poder transformador de la lectura y el aprendizaje en la vida de las personas y en el tejido social de Bucaramanga y su área metropolitana, el cual puede replicarse en otras esferas a nivel nacional e internacional. Finalmente, se sugieren algunas recomendaciones como oportunidad de mejora y crecimiento para el programa.