| dc.contributor.advisor | Avila Santos, Juan Sebastián | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_cubará | |
| dc.creator | Carrillo Nuñez, Edinson | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-30T02:40:32Z | |
| dc.date.available | 2025-01-30T02:40:32Z | |
| dc.date.created | 2024-12-10 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66114 | |
| dc.description.abstract | El artículo presenta la sistematización del proyecto social Fortulee, liderado por Álvaro Gonzales y Patricia Uribe en Fortul, Arauca. Fortulee utiliza tertulias literarias para transformar la vida de niños, jóvenes y familias en una región afectada por conflicto y exclusión. Con un enfoque innovador que combina literatura, participación comunitaria y estrategias como programas radiales, Fortulee ha logrado trascender barreras sociales y geográficas.
El objetivo fue analizar los factores que han permitido la sostenibilidad y replicabilidad de Fortulee. Mediante entrevistas, indagaciones informales y análisis documental, se evidenció que Fortulee ha impactado significativamente en el desarrollo de habilidades lectoras, la promoción de valores y la creación de un sentido de pertenencia. Su modelo participativo y adaptable ha permitido superar limitaciones de infraestructura y recursos.
Se concluye que Fortulee es un referente de resiliencia social que podría replicarse en otras comunidades vulnerables, contribuyendo a fomentar la cohesión social y la educación cultural en contextos desafiantes. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortulee: un modelo de innovación social a través de la lectura y la participación comunitaria | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Fortulee, Tertulias literarias, Innovación social, Participación comunitaria. | |
| dc.description.abstractenglish | The article presents the systematization of the social project Fortulee, led by Álvaro Gonzales and Patricia Uribe in Fortul, Arauca. Fortulee uses literary gatherings to transform the lives of children, youth, and families in a region affected by conflict and exclusion. With an innovative approach that combines literature, community participation, and strategies such as radio programs, Fortulee has managed to transcend social and geographical barriers.
The objective was to analyze the factors that have allowed the sustainability and replicability of Fortulee. Through interviews, informal inquiries, and document analysis, it was evident that Fortulee has significantly impacted the development of reading skills, the promotion of values, and the creation of a sense of belonging. Its participatory and adaptable model has allowed it to overcome infrastructure and resource limitations.
It is concluded that Fortulee is a benchmark of social resilience that could be replicated in other vulnerable communities, contributing to fostering social cohesion and cultural education in challenging contexts. | |
| dc.subject.category | Sociología | |
