• español
    • English
    • français
    • português
A+A-
  • français 
    • español
    • English
    • français
    • português
    • Guides d'utilisation
      • Lignes directrices pour le directeur des travaux du conseiller
      • Lignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplôme
      • Normes de l'édition 7 de l'APA
      • Tips APA 7 Edition Standards
    • Users
    Voir le document 
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Sociología
    • Diplomado en Innovación Social
    • Voir le document
    •   Université nationale ouverte et à distance UNAD
    • Producción Científica
    • Diplomados
    • Diplomados (ECSAH)
    • Sociología
    • Diplomado en Innovación Social
    • Voir le document
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    La Innovación social como apoyo prevención y promoción de la salud mental en población migrante

    Thumbnail
    QRCode
    Voir/Ouvrir
    JVLOPEZM.pdf (134.3Ko)
    Partager
    Date
    2024-12-11
    Auteur
    López Muñoz, Jennyfer Vanessa
    Conseillère
    Quiñones Quintero, Xiomara

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La Innovación social como apoyo prevención y promoción de la salud mental en población migrante AU - López Muñoz, Jennyfer Vanessa Y1 - 2024-12-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66157 AB - Este articulo expone el análisis de innovación social investigando una entidad especifica siendo guiada por el curso de diplomado en innovación social, se entiende como innovación que es una solución autentica desarrollada por actores sociales teniendo alcances en la sociedad, como la resolución de las necesidades de una comunidad a su vez esta puede ser replicada en distintos panoramas teniendo resultados de impacto social. Abordamos la Fundación Michoana como una experiencia de innovación social ubicada en el país de Estados Unidos en el estado de Illinois suburbio de Elgin, la población en condición de migrante es de suma importancia en el mundo de hoy, pues implica la adaptabilidad y el bienestar de individuos que enfrentan desafíos transculturales significativos, el objetivo de la fundación en estos desafíos incluyen la necesidad de adaptarse a un nuevo entorno, a menudo muy diferente de su lugar de origen, lo que puede generar un duelo migratorio afectando la salud mental y física del migrante. Se sistematiza la experiencia en la búsqueda de información de páginas web, redes sociales y artículos, se realiza un instrumento de entrevista con preguntas abiertas aplicada a la líder de proyecto de la fundación Michoacana, con la información recopilada se diligencia la matriz de actores, matiz caracterización de experiencia, matriz I+D+i (investigación, desarrollo, innovación); con la información se comprende cuáles son los roles que juegan los diferentes actores identificando el tipo de innovación educativa, dentro del mismo se deduce el tipo de maduración TLR 9 modelo replicable en otras comunidades. ER - @misc{10596_66157, author = {López Muñoz Jennyfer Vanessa}, title = {La Innovación social como apoyo prevención y promoción de la salud mental en población migrante}, year = {2024-12-11}, abstract = {Este articulo expone el análisis de innovación social investigando una entidad especifica siendo guiada por el curso de diplomado en innovación social, se entiende como innovación que es una solución autentica desarrollada por actores sociales teniendo alcances en la sociedad, como la resolución de las necesidades de una comunidad a su vez esta puede ser replicada en distintos panoramas teniendo resultados de impacto social. Abordamos la Fundación Michoana como una experiencia de innovación social ubicada en el país de Estados Unidos en el estado de Illinois suburbio de Elgin, la población en condición de migrante es de suma importancia en el mundo de hoy, pues implica la adaptabilidad y el bienestar de individuos que enfrentan desafíos transculturales significativos, el objetivo de la fundación en estos desafíos incluyen la necesidad de adaptarse a un nuevo entorno, a menudo muy diferente de su lugar de origen, lo que puede generar un duelo migratorio afectando la salud mental y física del migrante. Se sistematiza la experiencia en la búsqueda de información de páginas web, redes sociales y artículos, se realiza un instrumento de entrevista con preguntas abiertas aplicada a la líder de proyecto de la fundación Michoacana, con la información recopilada se diligencia la matriz de actores, matiz caracterización de experiencia, matriz I+D+i (investigación, desarrollo, innovación); con la información se comprende cuáles son los roles que juegan los diferentes actores identificando el tipo de innovación educativa, dentro del mismo se deduce el tipo de maduración TLR 9 modelo replicable en otras comunidades.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66157} }RT Generic T1 La Innovación social como apoyo prevención y promoción de la salud mental en población migrante A1 López Muñoz, Jennyfer Vanessa YR 2024-12-11 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66157 AB Este articulo expone el análisis de innovación social investigando una entidad especifica siendo guiada por el curso de diplomado en innovación social, se entiende como innovación que es una solución autentica desarrollada por actores sociales teniendo alcances en la sociedad, como la resolución de las necesidades de una comunidad a su vez esta puede ser replicada en distintos panoramas teniendo resultados de impacto social. Abordamos la Fundación Michoana como una experiencia de innovación social ubicada en el país de Estados Unidos en el estado de Illinois suburbio de Elgin, la población en condición de migrante es de suma importancia en el mundo de hoy, pues implica la adaptabilidad y el bienestar de individuos que enfrentan desafíos transculturales significativos, el objetivo de la fundación en estos desafíos incluyen la necesidad de adaptarse a un nuevo entorno, a menudo muy diferente de su lugar de origen, lo que puede generar un duelo migratorio afectando la salud mental y física del migrante. Se sistematiza la experiencia en la búsqueda de información de páginas web, redes sociales y artículos, se realiza un instrumento de entrevista con preguntas abiertas aplicada a la líder de proyecto de la fundación Michoacana, con la información recopilada se diligencia la matriz de actores, matiz caracterización de experiencia, matriz I+D+i (investigación, desarrollo, innovación); con la información se comprende cuáles son los roles que juegan los diferentes actores identificando el tipo de innovación educativa, dentro del mismo se deduce el tipo de maduración TLR 9 modelo replicable en otras comunidades. OL Spanish (121)
    Gestionnaires bibliographiques
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Mots clés
    Innovación social Google Scholar
    Población migrante Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Salud mental Google Scholar
    Couverture régionale / nationale
    cead_-_josé_acevedo_y_gómez
    Metadata
    Afficher la notice complète
    Document PDF
    Description du contenu
    Este articulo expone el análisis de innovación social investigando una entidad especifica siendo guiada por el curso de diplomado en innovación social, se entiende como innovación que es una solución autentica desarrollada por actores sociales teniendo alcances en la sociedad, como la resolución de las necesidades de una comunidad a su vez esta puede ser replicada en distintos panoramas teniendo resultados de impacto social. Abordamos la Fundación Michoana como una experiencia de innovación social ubicada en el país de Estados Unidos en el estado de Illinois suburbio de Elgin, la población en condición de migrante es de suma importancia en el mundo de hoy, pues implica la adaptabilidad y el bienestar de individuos que enfrentan desafíos transculturales significativos, el objetivo de la fundación en estos desafíos incluyen la necesidad de adaptarse a un nuevo entorno, a menudo muy diferente de su lugar de origen, lo que puede generar un duelo migratorio afectando la salud mental y física del migrante. Se sistematiza la experiencia en la búsqueda de información de páginas web, redes sociales y artículos, se realiza un instrumento de entrevista con preguntas abiertas aplicada a la líder de proyecto de la fundación Michoacana, con la información recopilada se diligencia la matriz de actores, matiz caracterización de experiencia, matriz I+D+i (investigación, desarrollo, innovación); con la información se comprende cuáles son los roles que juegan los diferentes actores identificando el tipo de innovación educativa, dentro del mismo se deduce el tipo de maduración TLR 9 modelo replicable en otras comunidades.
    Format
    pdf
    Type de ressource numérique
    Diplomado de profundización para grado
    Relation de contenu
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66157
    Collections
    • Diplomado en Innovación Social [1209]
    Guides d'utilisationNormativitéLignes directrices pour le directeur des travaux du conseillerLignes directrices pour l'étudiant qui charge le travail de diplômeNormes de l'édition 7 de l'APATips APA 7 Edition Standards

    Parcourir

    Tout DSpaceCommunautés & CollectionsPar date de publicationAuteursTitresSujetsCette collectionPar date de publicationAuteursTitresSujets

    Mon compte

    Ouvrir une sessionS'inscrire
    Statistiques GTMStatistiques GTM
    Indexé par:
    logo_Open Archives Initiative
    logo_Biblioteca Digital Ecuatoriana
    logo_OpenDOAR
    logo_Open ROAR
    logo_Google Scholar
    logo_Lyrasis
    logo_WorldCat
    logo_FAO
    logo_AGRIS
    logo_Alianza de Servicios de Información Agropecuaria
    logo_Siembra
    logo_Fedesarrollo
    logo_Colombia Digital
    logo_Hemeroteca UNAD
    logo_RED DE REPOSITORIOS LATINOAMERICANOS
    logo_OAIster
    logo_La Referencia
    logo_Open AIRE
    logo_Core
    logo_Base
    logo_CLACSO
    logo_OpenAlex
    logos isopreadGreat Work to PlaceIcontec - Great Work to Place

    Línea anticorrupción: 3232641617 ext. 1544

    En Bogotá D.C. (Colombia) Teléfono: 323 264 1617 - Línea gratuita nacional: 323 264 1617

    Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2024

    Síguenos en: