Huellas de vida innovación social que transforma comunidades y empodera líderes

Abstract

Este artículo presenta la sistematización de la experiencia de la Fundación Huellas de Vida, centrada en su modelo de innovación social educativa que integra saberes tradicionales y conocimientos académicos. Se analizan los procesos de implementación del proyecto, la participación comunitaria y los resultados obtenidos en el desarrollo educativo, cuyo objetivo es generar espacios de inclusión para formar líderes emprendedores que se reconozcan a partir de sus potencialidades, adicional a ello busca abordar de manera integral las diversas problemáticas que enfrenta la comunidad del barrio solferino contribuyendo a la construcción de un entorno más equitativo y sustentable. La metodología aplicada incluye un enfoque de investigación cualitativa, la recolección de información a través de entrevistas, observación participante y revisión documental, los principales hallazgos destacan el empoderamiento comunitario, la creación de redes de apoyo y la sostenibilidad del modelo, que pueden ser replicados en otras regiones, este artículo aporta al entendimiento del impacto social de proyectos educativos innovadores.