| dc.contributor.advisor | Avila Santos, Juan Sebastián | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_yopal | |
| dc.creator | Rivera Heredia, Leslie Shirley | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-30T19:43:01Z | |
| dc.date.available | 2025-01-30T19:43:01Z | |
| dc.date.created | 2024-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66323 | |
| dc.description.abstract | El artículo presenta la sistematización del Programa de Salud Mental para la Prevención del Suicidio en Yopal Casanare, realizado por una estudiante de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, como una experiencia de innovación social dirigida a abordar el incremento de problemas de salud mental en contextos vulnerables tras la pandemia de COVID-19. Su objetivo fue analizar los procesos, logros y aprendizajes de esta iniciativa, evaluando su impacto en términos de sostenibilidad y replicabilidad; el programa surgió en la comunidad del barrio El Nogal, liderado por psicólogos y líderes comunitarios, para mitigar riesgos como la ansiedad, depresión y suicidio, mediante estrategias participativas y educativas que fortalecieran habilidades emocionales, resiliencia y cohesión social.
La metodología empleada incluyó un enfoque cualitativo y participativo, basado en la investigación-acción. Se utilizaron técnicas como entrevistas, historias de vida y grupos focales para recolectar datos primarios, complementados con análisis de documentos y otras fuentes secundarias. Los resultados mostraron avances significativos en la autogestión emocional y en la percepción comunitaria sobre la salud mental, destacando la replicabilidad del modelo y su sostenibilidad gracias a la participación activa y las alianzas estratégicas.
El programa ha logrado no solo abordar problemas críticos, sino también construir un modelo replicable de intervención que fomenta cambios estructurales y culturales en las comunidades beneficiarias. En conclusión, se trabajó un tipo de innovación social de nuevas ideas que cumplen con objetivos sociales más efectivamente que las soluciones existentes, con un nivel de maduración según el TRL de 9 puntos teniendo en cuenta los resultados obtenidos. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Innovación social y salud mental en Yopal: Un modelo educativo transformador | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | salud mental, innovación social, prevención del suicidio, intervención comunitaria, resiliencia. | |
| dc.description.abstractenglish | The article presents the systematization of the Mental Health Program for Suicide Prevention in Yopal, Casanare, conducted by a psychology student from the National Open and Distance University (UNAD). This initiative is highlighted as a social innovation experience aimed at addressing the increasing mental health issues in vulnerable contexts following the COVID-19 pandemic. Its objective was to analyze the processes, achievements, and lessons learned from this initiative, evaluating its impact in terms of sustainability and replicability. The program originated in the community of El Nogal neighborhood, led by psychologists and community leaders, to mitigate risks such as anxiety, depression, and suicide through participatory and educational strategies designed to strengthen emotional skills, resilience, and social cohesion.
The methodology employed included a qualitative and participatory approach, based on action research. Techniques such as interviews, life stories, and focus groups were used to collect primary data, complemented by document analysis and other secondary sources. The results demonstrated significant progress in emotional self-management and the community's perception of mental health, highlighting the model's replicability and sustainability due to active participation and strategic alliances.
The program has succeeded not only in addressing critical issues but also in building a replicable intervention model that promotes structural and cultural changes in the beneficiary communities. In conclusion, this initiative represents a type of social innovation with new ideas that achieve social objectives more effectively than existing solutions, reaching a maturity level of 9 points on the TRL scale based on the results obtained. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
