Innovación social Educativa y de conocimiento: Huerta Comunitaria Chicativa Cultural

Abstract

“La innovación social engloba nuevas tendencias de intervención que son interdisciplinares, transversales y transferibles, ya sea para responder a demandas sociales locales o para hacer frente a grandes desafíos estructurales. Tal y como señala Hubert, son innovaciones buenas para la sociedad que, además, capacitan a la misma sociedad para responder con protagonismo activo y reinventar las relaciones integrantes y de poder. (Martínez, X. (2017). Sistema. Revista Ciencias Sociales, pág. 71)” Así La “Huerta Comunitaria Chicativa Cultural” es un ejemplo que surge como una respuesta resiliente ante la violencia, el aislamiento y la falta de espacios comunitarios productivos durante la pandemia. Teniendo como objetivo resignificar el espacio público, utilizando una huerta no solo para la autosostenibilidad del medio ambiente, sino también como un espacio pedagógico y cultural. La comunidad logró convertir un área problemática y deteriorada en un espacio donde el respeto y la paz pudieran reconstruirse, generando un espacio de encuentro para diferentes actividades pedagógicas, ambientales y artísticas. Como resultado de la creación de la huerta se encuentran diversos beneficios para la comunidad: aprenden sobre el cuidado del medio ambiente, compartir, se desarrollan talleres sobre violencia, sexualidad, generando la creación de un aula ambiental, cuidar y aprovechar los recursos naturales de forma autosostenible, donde se realizan cine foros, talleres de grafiti, teatro de títeres y hasta clases de inglés. De esta manera, se ofrece una plataforma para que grupos marginalizados, como los cirqueros, raperos, 26 barristas y futbolistas, puedan integrarse en un entorno positivo y productivo, alejándolos de las conductas problemáticas.