Fundación María Montessori en Colombia

Abstract

Mediante este artículo, se analizó y trabajó el concepto de Innovación Social desde la perspectiva de la Fundación María Montessori, abordando sus principios educativos como un motor fundamental para el cambio social. En este contexto, se destacó su enfoque centrado en la autonomía de los individuos y el aprendizaje colaborativo, elementos clave para generar transformaciones en las comunidades. El estudio evaluó el nivel de innovación de la fundación en distintas categorías, comenzando por la gestión de ideas y creatividad, donde se sitúa en el nivel TLR3. Este nivel se caracteriza por una experiencia clara y una iniciativa concreta, lo que demuestra la capacidad de la fundación para generar nuevas propuestas en su ámbito de acción. En la categoría de gestión del desarrollo aplicativo interactivo, la Fundación María Montessori alcanza el nivel TLR5, ya que la validación de sus propuestas en entornos sociales es aún limitada al espacio inmediato de aplicación, lo que genera un impacto local, pero con un alcance restringido a la sistematización inicial de sus proyectos. Por otro lado, en la categoría de gestión del proceso, la fundación se ubica en el nivel TLR7, lo que indica que el proyecto se aplica sobre procesos internos y aprendizajes dentro de la organización, lo cual permite mejorar la gestión implementada y consolidar sus prácticas. En cuanto a la gestión de oportunidades y del cambio, se clasifica en el nivel TLR9, ya que la fase de iniciativa está disponible para ser replicada, lo que le permite generar alianzas estratégicas y ampliar su impacto en otros contextos. (Jailler, É; 2020)