| dc.contributor.advisor | Ávila Santos, Juan Sebastián | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_medellín | |
| dc.creator | Ramírez Muñoz, Myrian Stella | |
| dc.creator | Taborda Bedoya, Paula Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-24T15:24:39Z | |
| dc.date.available | 2025-02-24T15:24:39Z | |
| dc.date.created | 2024-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67168 | |
| dc.description.abstract | La importancia de esta innovación social es el trabajo participativo que se realizó con la
comunidad, por lo que esta experiencia inicio en el año 2002 con padres de familia que
tienen hijos con necesidades especiales en condición de discapacidad que buscaban mejorar
la calidad de vida a través de esta iniciativa. La experiencia estaba ubicada en el municipio
de Bello barrio San José obrero. Esta investigación tiene como objetivo principal, recopilar
y sistematizar la experiencia innovadora de padres, cuidadores con hijos en condición de
discapacidad a través de la creación y la colaboración de la comunidad Bellanita. Esta
investigación es de tipo cualitativo y se buscaba abarcar desde la metodología la realidad
que experimentaban los padres y cuidadores con hijos con necesidades especiales frente al
contexto social comunitario y educativo. Además, los resultados presentaron hallazgos de
la recopilación de la información y sistematización a través de los siguientes pasos: paso 1.
Gestión de las ideas de la creatividad, paso 2. Gestión desarrollo interactivo aplicativo, paso
3. Gestión del proceso, paso 4. Gestión de las oportunidades y gestión del cambio /
apropiación social, que dan cuenta de las experiencias y necesidades identificadas por los
actores protagonista de esta innovación social que buscan mejorar la calidad y el bienestar
de sus familias. En conclusión, la experiencia de innovación ha demostrado que la
colaboración y la participación son clave para el éxito de los proyectos comunitarios y la
generación de cambios positivos en la sociedad. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Unidos en comunidad por una experiencia innovadora | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Inovacion social | |
| dc.subject.keywords | Comunidad | |
| dc.subject.keywords | Participación | |
| dc.subject.keywords | Actores | |
| dc.description.abstractenglish | The importance of this social innovation is the participatory work that was done with the
community, so this experience began in 2002 with parents who have children with special
needs in condition of disability who sought to improve the quality of life through this
initiative. The experience was located in the municipality of Bello, in the neighborhood of
San José Obrero. The main objective of this research is to compile and systematize the
innovative experience of parents and caregivers with children with disabilities through the
creation and collaboration of the Bellanita community. This research is qualitative and
sought to cover from the methodology the reality experienced by parents and caregivers
with children with special needs in the social, community and educational context. In
addition, the results presented findings from the collection of information and
systematization through the following steps: step 1. Management of creativity ideas, step 2.
Management of interactive application development, step 3. Management of the process,
step 4. Management of opportunities and management of change / social appropriation,
which account for the experiences and needs identified by the protagonist actors of this
social innovation that seek to improve the quality and well-being of their families. In
conclusion, the innovation experience has shown that collaboration and participation are
key to the success of community projects and the generation of positive changes in society. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
