Inclusión Digital de Adultos Mayores en El Zulia como Modelo de Innovación Social

Abstract

Este artículo analizó el Programa de Alfabetización Digital para Adultos Mayores en El Zulia, con el objetivo de reducir la brecha digital y fomentar la inclusión social de los participantes, a través de entrevistas, observaciones y la Técnica de Línea de Tiempo, se identificó que el programa no solo incrementó la independencia digital de los adultos mayores, sino que también promovió la interacción intergeneracional. Las conclusiones sugieren que el modelo puede reproducirse en otras regiones, adaptándose a las necesidades locales y estableciendo alianzas con entidades comunitarias. Estos resultados ponen de relieve el impacto positivo de la inclusión digital en la calidad de vida de los adultos mayores y su capacidad para influir en futuras iniciativas de educación digital.