Análisis de factores influyentes en la continuidad académica a la educación superior en el departamento de Nariño, con base en las pruebas de estado presentadas entre los años 2012 y 2020

Abstract

El proyecto aplicado "Análisis de Factores Influyentes en la Continuidad Académica a la Educación Superior en el Departamento de Nariño, con base en las pruebas de Estado presentadas entre los años 2012 y 2020" se centra en analizar las variadas dinámicas que afectan la transición de estudiantes desde la educación media hasta la educación superior del departamento de Nariño, Colombia. Los hallazgos de este trabajo evidencian que los datos recopilados permiten concluir y afirmar suposiciones clave sobre las limitantes en la continuidad de la educación en Nariño. Al analizar las pruebas de estado y las bases de datos sociodemográficas, se identificaron patrones que revelan cómo factores como el nivel socioeconómico, la ubicación geográfica y el acceso a recursos educativos impactan directamente la permanencia estudiantil. Estas conclusiones destacan la importancia de integrar datos cuantitativos y sociodemográficos para comprender y abordar los desafíos estructurales que enfrentan los estudiantes en la región.