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    Identidad cultural; recorriendo la memoria histórica de Aguachica, Cesar

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    lhinojosap.pdf (1.648Mb)
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    Date
    2025-03-17
    Author
    Hinojosa Pimienta, Levith Carmenza
    Advisor
    Pulido Moreno, Jennifer Tatiana

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Identidad cultural; recorriendo la memoria histórica de Aguachica, Cesar AU - Hinojosa Pimienta, Levith Carmenza Y1 - 2025-03-17 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67628 AB - A partir del desarrollo del proceso investigativo se propone establecer una aproximación a la definición de la identidad cultural de Aguachica - César, desde de la comprensión de la interculturalidad y la memoria histórica con una perspectiva comunitaria. En ese sentido la investigación se centra en el paradigma interpretativo vinculado a un enfoque cualitativo con una tipología descriptiva, lo anterior desarrollada en varias técnicas entre ellas la cartografía social, que permitieron identificar y comprender la interrelación entre la educación intercultural y la identidad cultural de Aguachica. Los resultados estriban en reflexionar que la educación intercultural es fundamental para la preservación del patrimonio cultural inmaterial, promoviendo un sentido de pertenencia a través de la valorización de tradiciones orales y prácticas culturales. Asimismo, se destaca la importancia de la memoria histórica en la construcción de la identidad colectiva. ER - @misc{10596_67628, author = {Hinojosa Pimienta Levith Carmenza}, title = {Identidad cultural; recorriendo la memoria histórica de Aguachica, Cesar}, year = {2025-03-17}, abstract = {A partir del desarrollo del proceso investigativo se propone establecer una aproximación a la definición de la identidad cultural de Aguachica - César, desde de la comprensión de la interculturalidad y la memoria histórica con una perspectiva comunitaria. En ese sentido la investigación se centra en el paradigma interpretativo vinculado a un enfoque cualitativo con una tipología descriptiva, lo anterior desarrollada en varias técnicas entre ellas la cartografía social, que permitieron identificar y comprender la interrelación entre la educación intercultural y la identidad cultural de Aguachica. Los resultados estriban en reflexionar que la educación intercultural es fundamental para la preservación del patrimonio cultural inmaterial, promoviendo un sentido de pertenencia a través de la valorización de tradiciones orales y prácticas culturales. Asimismo, se destaca la importancia de la memoria histórica en la construcción de la identidad colectiva.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67628} }RT Generic T1 Identidad cultural; recorriendo la memoria histórica de Aguachica, Cesar A1 Hinojosa Pimienta, Levith Carmenza YR 2025-03-17 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67628 AB A partir del desarrollo del proceso investigativo se propone establecer una aproximación a la definición de la identidad cultural de Aguachica - César, desde de la comprensión de la interculturalidad y la memoria histórica con una perspectiva comunitaria. En ese sentido la investigación se centra en el paradigma interpretativo vinculado a un enfoque cualitativo con una tipología descriptiva, lo anterior desarrollada en varias técnicas entre ellas la cartografía social, que permitieron identificar y comprender la interrelación entre la educación intercultural y la identidad cultural de Aguachica. Los resultados estriban en reflexionar que la educación intercultural es fundamental para la preservación del patrimonio cultural inmaterial, promoviendo un sentido de pertenencia a través de la valorización de tradiciones orales y prácticas culturales. Asimismo, se destaca la importancia de la memoria histórica en la construcción de la identidad colectiva. OL Spanish (121)
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    Keywords
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    Patrimonio cultural Google Scholar
    Memoria historica Google Scholar
    Interculturalidad Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_valledupar
    Metadata
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    Description of the content
    A partir del desarrollo del proceso investigativo se propone establecer una aproximación a la definición de la identidad cultural de Aguachica - César, desde de la comprensión de la interculturalidad y la memoria histórica con una perspectiva comunitaria. En ese sentido la investigación se centra en el paradigma interpretativo vinculado a un enfoque cualitativo con una tipología descriptiva, lo anterior desarrollada en varias técnicas entre ellas la cartografía social, que permitieron identificar y comprender la interrelación entre la educación intercultural y la identidad cultural de Aguachica. Los resultados estriban en reflexionar que la educación intercultural es fundamental para la preservación del patrimonio cultural inmaterial, promoviendo un sentido de pertenencia a través de la valorización de tradiciones orales y prácticas culturales. Asimismo, se destaca la importancia de la memoria histórica en la construcción de la identidad colectiva.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Educación intercutlrual
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67628
    Collections
    • Maestría en Educación Intercultural [101]
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