Impacto del uso de las metodologías comunicativas: Community approach, communicative language learning y total physical response como estrategia de enseñanza para fortalecer la confianza y la motivación en el habla del inglés

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Dorada, trabajando con 15 estudiantes de grado undécimo. El objetivo general fue fortalecer la motivación, la confianza y el desempeño comunicativo en inglés en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa Dorada de La Dorada, Caldas, Colombia, mediante la implementación experimental de las metodologías Communicative Approach, Community Language Learning y Total Physical Response durante el primer periodo 2025, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la aplicación de tres metodologías comunicativas en inglés reconociendo sus efectos en la motivación, confianza y desempeño oral al aprender. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la aplicación de metodologías comunicativas, junto con actividades dinámicas que involucren trabajo colaborativo, tienen un efecto positivo en el aumento de la confianza lo que incrementa la motivación y mejora el desempeño oral en inglés.