| dc.contributor.advisor | Vela Prieto, Ana Maria | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_acacias | |
| dc.creator | Ibarra Valencia, Oneida Viviana | |
| dc.creator | Rodríguez , Keidy Alejandra | |
| dc.creator | Alfonso Daza, Zharick Nathalia | |
| dc.creator | Nagles Zapata, Ingrid Johana | |
| dc.creator | Piedrahita Ospina, José Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-13T17:30:47Z | |
| dc.date.available | 2025-05-13T17:30:47Z | |
| dc.date.created | 2025-05-11 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68257 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | Resumen
El presente trabajo se centra en el estudio y análisis de la literatura existente con respecto a la promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad, a través de estrategias educativas y su impacto en la salud pública, donde se destaca el papel fundamental de la educación sanitaria como medida preventiva frente al crecimiento de la resistencia antimicrobiana.
El marco metodológico del presente trabajo se basó en una investigación cualitativa, de tipo descriptivo, utilizando como herramienta de recolección de datos la revisión documental de literatura científica especializada. Como técnica de análisis se aplicó el análisis temático, mediante una matriz comparativa, lo que permitió identificar la frecuencia y características de variables clave relacionadas con la automedicación, farmacovigilancia, resistencia bacteriana, los enfoques metodológicos, el tipo de estrategias utilizadas, su impacto, y la población objetivo de las mismas.
Los resultados revelan que la automedicación, el desconocimiento sobre los efectos adversos y la falta de una prescripción médica adecuada siguen siendo factores clave que contribuyen al uso incorrecto de los antibióticos. También se evidenció que, en Colombia, las estrategias educativas desarrolladas durante la última década han tenido un efecto significativo en la promoción del uso racional de estos medicamentos. En particular, los programas educativos de carácter institucional han demostrado ser especialmente eficaces, ya que, al estar bien estructurados y dirigidos principalmente a profesionales de la salud, logran un impacto más profundo y sostenido.
De igual forma, se identificó que, durante la pandemia por COVID-19, las campañas educativas y los procesos de formación en farmacovigilancia demostraron ser herramientas eficaces para modificar prácticas inadecuadas como la automedicación. Sin embargo, también se concluyó que estas acciones deben ser constantes y sostenibles en el tiempo, ya que su impacto, aunque es positivo, fue moderado.
Cabe resaltar que los artículos analizados presentan una diversidad de enfoques metodológicos, lo que refleja una preocupación académica y profesional por abordar el tema desde distintas perspectivas y disciplinas. También se identificó la necesidad de implementar estrategias sostenibles y contextualizadas, dirigidas tanto a la comunidad como al personal de salud y los entes reguladores, con énfasis en la educación sanitaria, la formulación de políticas públicas y el fortalecimiento de programas de farmacovigilancia.
Finalmente, este trabajo propone recomendaciones prácticas orientadas a mitigar el riesgo de resistencia antimicrobiana, fomentar la cultura del uso racional de medicamentos y resalta la importancia de que, como futuros regentes de farmacia, seamos actores clave en la transformación del comportamiento sanitario de nuestras comunidades. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Uso racional de los antibióticos | |
| dc.subject.keywords | Resistencia antimicrobiana | |
| dc.subject.keywords | Automedicación | |
| dc.subject.keywords | Farmacovigilancia | |
| dc.subject.keywords | Estrategias educativas | |
| dc.subject.keywords | Impacto en la salud pública. | |
| dc.description.abstractenglish | Abstract
This work focuses on the study and analysis of existing literature regarding the promotion of the rational use of antibiotics in the community, through educational strategies and their impact on public health, highlighting the fundamental role of health education as a preventive measure against the rise of antimicrobial resistance.
The methodological framework of this study was based on a qualitative, descriptive-type research approach, using documentary review of specialized scientific literature as the primary data collection tool. Thematic analysis was applied as the technique for data interpretation, using a comparative matrix, which allowed for the identification of the frequency and characteristics of key variables related to self-medication, pharmacovigilance, bacterial resistance, methodological approaches, types of strategies used, their impact, and their target populations.
The results reveal that self-medication, lack of awareness of adverse effects, and the absence of proper medical prescriptions continue to be key factors contributing to the misuse of antibiotics. It was also found that, in Colombia, the educational strategies developed over the last decade have had a significant effect in promoting the rational use of these medications. In particular, institutional educational programs have proven to be especially effective, as their structured design and focus on healthcare professionals result in a deeper and more sustained impact.
Similarly, it was identified that during the COVID-19 pandemic, educational campaigns and training processes in pharmacovigilance were effective tools for changing inappropriate practices such as self-medication. However, it was also concluded that these actions need to be continuous and sustainable over time, as their impact, while positive, was moderate.
It is worth noting that the analyzed articles presented a diversity of methodological approaches, reflecting academic and professional concern for addressing this issue from various perspectives and disciplines. There was also a clear need identified to implement sustainable and context-specific strategies aimed at both the community and healthcare personnel and regulatory entities, with a strong emphasis on health education, public policy development, and the strengthening of pharmacovigilance programs.
Finally, this work offers practical recommendations aimed at mitigating the risk of antimicrobial resistance, promoting a culture of rational drug use, and emphasizing the importance of future pharmacy technicians as key players in transforming health behavior in our communities. | |
| dc.subject.category | Investigación.-Revisión temática | |