Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública
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Date
2025-05-10Author
Ortega González, Angie Daniela
Rojas Polania, Daniela
Rodriguez Collazos, Jody Shirley
Gutierrez, Matha Yisell
Garavito Guatavita, Naldy Maribel
Advisor
Romero Ríos, DilsonCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
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Objetivo: realizar una revisión bibliográfica acerca de las causas, la frecuencia y las repercusiones del uso no regulado de antibióticos en adultos en Colombia, con el fin de comprender su impacto en la salud pública y proponer un uso adecuado de estos medicamentos según evidencia científica. Método: se llevó a cabo una revisión temática de alcance descriptivo, basada en el análisis de 15 documentos publicados entre 2014 y 2024, seleccionados por su pertinencia con la automedicación, la resistencia bacteriana y las estrategias educativas en el contexto colombiano. Los textos fueron organizados mediante una matriz temática con tres categorías principales: factores asociados al consumo sin prescripción médica, consecuencias del uso inadecuado en salud pública y acciones educativas e institucionales para mitigar el problema. Resultados: la revisión evidenció una alta prevalencia de automedicación, favorecida por la venta libre de antibióticos, la recomendación de familiares y la escasa regulación. La automedicación se identificó como práctica frecuente tanto en zonas urbanas como rurales, con un conocimiento limitado sobre sus riesgos. Asimismo, se encontró una relación directa entre el consumo no regulado y la resistencia bacteriana, lo que genera mayores complicaciones clínicas y costos sanitarios. Algunas intervenciones educativas mostraron eficacia para reducir la automedicación, aunque su cobertura es aún limitada. Conclusión: el uso inadecuado de antibióticos constituye una problemática de salud que requiere fortalecer la educación comunitaria, la farmacovigilancia y las políticas públicas, promoviendo el uso racional de estos medicamentos desde un enfoque preventivo y participativo.























