Mostrar registro simples

dc.contributor.advisorCalderón Medina, Laura Bibiana
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creatorCardozo Solorzano, Leydy Julieth
dc.creatorMayorquín Pérez, Mónica Catalina
dc.date.accessioned2025-05-20T20:45:42Z
dc.date.available2025-05-20T20:45:42Z
dc.date.created2025-05-06
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68475
dc.description.abstractEl documento presenta una investigación formativa realizada en el grado Jardín del Colegio Nuevo Paraíso en la ciudad de Bogotá, cuyo objetivo fue fortalecer la imaginación y creatividad de los niños a través de talleres de artes plásticas, con un enfoque ontológico. Se desarrolló en tres fases: diagnóstico inicial, implementación de talleres y evaluación de resultados, en la fase diagnóstica se aplican entrevistas y observaciones, identificando una escasa presencia de estrategias pedagógicas enfocadas en la expresión artística y el pensamiento creativo, seguidamente se implementaron dos actividades llamadas “Creando con imaginación” y “Cómo soy yo”, diseñadas para promover la creatividad, imaginación, la expresión emocional, el reconocimiento personal y habilidades cognitivas, motrices y sociales. El arte se abordó como una vía de autoconocimiento y construcción de identidad en donde los niños expresan emociones y pensamientos mediante el uso pinturas del color y la forma, lo que fortaleció su autoestima y confianza, el proyecto culminó con una exposición artística donde los niños presentaron sus obras, mostrando orgullo y seguridad, en donde las familias destacaron mejoras en la expresión verbal, motivación e integración social. Entre los resultados, se evidencia un aumento en la creatividad, participación y trabajo colaborativo, por último, se identificaron necesidades como espacios adecuados para el arte y la continuidad de metodologías centradas en el juego y la libre expresión.
dc.formatpdf
dc.titleExplora el arte: Estrategias para despertar la imaginación y creatividad en la primera infancia
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsArte
dc.subject.keywordsCreatividad
dc.subject.keywordsEducación
dc.subject.keywordsImaginación
dc.subject.keywordsInnovación
dc.description.abstractenglishThis document presents formative research conducted in the kindergarten grade at Colegio Nuevo Paraíso in Bogotá. The objective was to strengthen children's imagination and creativity through visual arts workshops with an ontological approach. The project was developed in three phases: initial diagnosis, workshop implementation, and evaluation of results. In the diagnostic phase, interviews and observations were conducted, identifying a limited presence of pedagogical strategies focused on artistic expression and creative thinking. Two activities called "Creating with Imagination" and "How Am I?" were then implemented. These activities were designed to promote creativity, imagination, emotional expression, personal recognition, and cognitive, motor, and social skills. Art was approached as a way of self-knowledge and construction of identity where children express emotions and thoughts through the use of color and form paints, which strengthened their self-esteem and confidence, the project culminated with an artistic exhibition where children presented their works, showing pride and security, where families highlighted improvements in verbal expression, motivation and social integration. Among the results, there is evidence of an increase in creativity, participation and collaborative work, finally, needs such as adequate spaces for art and the continuity of methodologies focused on play and free expression were identified.


Arquivos deste item

Thumbnail

Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)

Mostrar registro simples