Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorGrueso Arboleda, Alejandra
dc.coverage.spatialudr_-_Cali
dc.creatorRodríguez Largo, Carol Andrea
dc.creatorGerena Pineda, Grethy Alejandra
dc.creatorBetancourt Hernández, Juan Camilo
dc.creatorCorrales Gutiérrez, Leidy Yuliteh
dc.creatorGuar Lucio, Saudy Vanessa
dc.date.accessioned2025-05-21T21:32:27Z
dc.date.available2025-05-21T21:32:27Z
dc.date.created2025-05-17
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68569
dc.description.abstractEn la región del Valle del Cauca, la violencia ha traído consigo diversas afectaciones psicosociales; es por tal razón que se pretende abordar dicho sufrimiento a partir de las experiencias traumáticas que se han perpetuado en las víctimas, por medio de herramientas narrativas y visuales. En este trabajo, se presentan los siguientes segmentos por los cuales se aborda la respectiva temática: En el primer segmento se ejecuta la etapa individual donde se analizan las historias de las víctimas de violencia del conflicto armado en Colombia, por medio de recursos bibliográficos y vídeos narrativos, que permitan identificar las posibles tendencias psicosociales, tanto sus discursos como recursos de afrontamiento y resiliencia. Este trabajo permite comprender cómo los individuos les asignan un significado distintivo a sus experiencias traumáticas desde una mirada narrativa. Por otra parte, se da inicio al segundo segmento colaborativo en el que se elaboraron diferentes preguntas circulares, reflexivas y estratégicas, ya que permiten un mejor entendimiento sobre los mecanismos de resistencia que las víctimas incorporan en su día a día. Esta fase 4 promueve el debate de pensamientos, el trabajo en equipo y la construcción conjunta de saberes. En relación a los enfoques psicosociales, se presenta el caso de la masacre de Bojayá, donde se socializan 3 estrategias de intervención que se adaptan a las necesidades de las comunidades afectadas por el conflicto, en base a los principios éticos. Se resalta que la imagen y la narrativa son herramientas fundamentales para el acompañamiento y el intercambio de experiencias dolorosas.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Valle del Cauca.
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsViolencia
dc.subject.keywordsEmergentes
dc.subject.keywordsResiliencia
dc.subject.keywordsPsicosociales
dc.description.abstractenglishIn the Valle del Cauca region, violence has brought with it various psychosocial impacts. For this reason, this work aims to address this suffering through narrative and visual tools, drawing on the traumatic experiences perpetuated by victims.This work presents the following segments that address the respective topic: The first segment examines the individual storytelling process, analyzing the stories of victims of violence during the armed conflict in Colombia using bibliographic resources and narrative videos. This allows for the identification of potential psychosocial tendencies, including their narratives and coping and resilience resources. This work allows for an understanding of how individuals assign a distinctive meaning to their traumatic experiences from a narrative perspective. The second collaborative segment begins, in which various circular, reflective, and strategic questions were developed, as they allow for a better understanding of the resilience mechanisms that victims incorporate in their daily lives. This phase 4 promotes the discussion of ideas, teamwork, and the joint construction of knowledge. Regarding psychosocial approaches, the case of the Bojayá massacre is presented, where three intervention strategies are shared, adapted to the needs of communities affected by the conflict, based on ethical principles. It is emphasized that images and narratives are fundamental tools for accompaniment and the sharing of painful experiences.
dc.subject.categoryEducación
dc.subject.categoryPsicología


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem