Estimulación del lenguaje infantil a través de actividades lúdicas en el CDI

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar críticamente sobre la práctica pedagógica y los procesos de investigación educativa en la primera infancia. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Creadores, en el municipio de Urrao, Antioquia, trabajando con niños entre los 0 y 5 años. El objetivo general fue fortalecer el lenguaje verbal a través de la implementación de actividades lúdicas, bajo un enfoque cualitativo con diseño experimental, en el que se puso en juego la variable “actividades lúdicas”, reconociendo sus efectos en el aspecto ontológico del lenguaje, entendido como una forma de expresión del ser, la subjetividad y la interacción social. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las estrategias implementadas generaron avances significativos en la fluidez, el uso del vocabulario, la participación oral y la actitud comunicativa de los niños, consolidando el lenguaje como medio para narrarse, comunicarse y construir identidad en su entorno educativo.