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dc.contributor.advisorTamayo Montoya, Paula Andrea
dc.coverage.spatialcead_-_ibagué
dc.creatorGutiérrez Hurtado, Aracely
dc.creatorArango Uribe, Sandra Catalina
dc.creatorVásquez Cardona, Leidy Lorena
dc.creatorRivera Castañeda, Mary Yuliana
dc.creatorÁlvarez Rosero, William Andrés
dc.date.accessioned2025-05-23T16:25:39Z
dc.date.available2025-05-23T16:25:39Z
dc.date.created2025-05-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68659
dc.description.abstractEl presente trabajo es una reflexión sobre el impacto psicosocial del conflicto armado en Colombia, tomando como base el relato mencionado en Grupo Banco Mundial (2009),“Nos venimos a llevar a sus hijos”, y el documental Bojayá: entre fuegos cruzados de El Tiempo Casa Editorial (2022). Desde un enfoque diferencial, se analiza cómo las familias afectadas han vivido experiencias marcadas por la violencia, el desplazamiento forzado, la ruptura del tejido social, el desarraigo territorial y el racismo estructural. Las imágenes y narrativas evidencian no solo el dolor, sino también la dignidad, la resistencia y la capacidad de reconstrucción de las comunidades, se destaca la importancia de la memoria como eje central para comprender el sufrimiento colectivo, así como del territorio como espacio simbólico de identidad y arraigo cultural, cuya pérdida genera heridas profundas. Este análisis propone estrategias de intervención psicosocial que integren la memoria viva, los saberes ancestrales, los rituales propios y la participación comunitaria como vías de sanación. Se plantea que el acompañamiento emocional debe ir acompañado de procesos de reconstrucción simbólica, fortalecimiento de los vínculos sociales y promoción de la resiliencia individual y comunitaria. Así, la reparación no se limita a lo jurídico o material, sino que se convierte en un proceso de dignificación y reconstrucción del sentido. Finalmente, se subraya la importancia de crear espacios de escucha activa y narración, como formas de visibilizar la verdad, resignificar el dolor y avanzar hacia una justicia restaurativa que reconozca a las víctimas como sujetos activos de transformación social y constructores de paz.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia, departamentos de Putumayo, Choco, Caquetá, Tolima, Valle
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsConflicto Armado
dc.subject.keywordsDesplazamiento Forzado
dc.subject.keywordsMemoria Colectiva
dc.subject.keywordsReparación Simbólica
dc.subject.keywordsResiliencia
dc.description.abstractenglishThis work is a reflection on the psychosocial impact of the armed conflict in Colombia, based on the story mentioned in the World Bank Group (2009), “We came to take your children”, and the documentary Bojayá: between the crossfires of El Tiempo Casa Editorial (2022). From a differential approach, it explores how families have experienced emotional trauma, social disintegration, forced displacement, and structural racism. Through images and narratives, the work highlights not only the pain but also the dignity, resistance, and reconstructive strength of affected communities. Memory is emphasized as a collective foundation of suffering, and territory is understood as a cultural and emotional anchor whose loss causes profound wounds.The analysis proposes psychosocial strategies that integrate living memory, ancestral knowledge, traditional rituals, and community participation as paths toward healing. Emotional care must be accompanied by symbolic reconstruction, social reconnection, and promotion of both individual and collective resilience. Therefore, reparation becomes not only a legal or material process but also one of dignity, identity, and hope. The creation of safe spaces for active listening and narrative sharing is essential for truth-telling and the transformation of pain into collective strength. These are key components in advancing restorative justice and recognizing victims as agents of social change and peace-building.
dc.subject.categoryPsicología


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