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dc.contributor.advisorNavarrete, Diana Carolina
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creatorPreciado Perez, Esperanza
dc.creatorHurtado Ríos, Martha Yanirida
dc.creatorTorres Escobar, Diana Marcela
dc.creatorVargas Rincón, Rosa Omaira
dc.creatorReyes Sabogal, Omary
dc.date.accessioned2025-05-27T15:46:49Z
dc.date.available2025-05-27T15:46:49Z
dc.date.created2025-05-25
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68905
dc.descriptionNo aplica
dc.description.abstractA continuación, el documento aborda el uso de la narrativa y la imagen como herramientas psicosociales en diferentes contextos de violencia, a partir del análisis del exilio colombiano y el caso de Bojayá, donde se cuentan las experiencias traumáticas por medio de la narrativa de relatos de vida de víctimas y sobrevivientes. La primera actividad implica un estudio del discurso considerando las tendencias psicosociales emergentes, la posición como víctima y superviviente, la detección de la representación de violencia y los elementos de resiliencia detectados. De igual forma, se seleccionó de manera colaborativa el caso del exilio. La Colombia fuera de Colombia, se plantearon algunas preguntas orientadoras con el objetivo de actuar como entrevistador de la historia. Dichas preguntas se formularon de manera estratégica, circular y reflexiva y se centraron en modificar la victimización de los individuos impactados y sobrevivientes del conflicto armado y la violencia. Por otro lado, se llevó a cabo una iniciativa de abordaje psicosocial basada en la historia de la masacre en Bojayá, reconociendo los emergentes psicosociales, los efectos y los elementos simbólicos de violencia. Además, se plantean estrategias psicosociales centradas en el fortalecimiento de las víctimas y sobrevivientes y la participación comunitaria como medios de restauración; así mismo, se vincula esta labor con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Finalmente, se anexa el informe analítico reflexivo La Violencia y sus Huellas en las Comunidades y se identifican las conclusiones del desarrollo del diplomado. En conclusión, la narrativa se presenta como un puente entre el dolor y la esperanza, capaz de resignificar experiencias traumáticas y fomentar el cambio social.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Bogotá
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsRestauración
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsViolencia
dc.subject.keywordsEmergentes
dc.description.abstractenglishThe following document addresses the use of narrative and imagery as psychosocial tools in different contexts of violence, based on the analysis of Colombian exile and the case of Bojayá, where traumatic experiences are recounted through the life stories of victims and survivors. The first activity involves a discourse study considering emerging psychosocial trends, the position of victims and survivors, the detection of representations of violence, and the resilience elements identified. Similarly, the case of exile was collaboratively selected – La Colombia Fuera de Colombia - and some guiding questions were proposed to act as an interviewer of history. These questions were strategically, circularly, and reflectively formulated, focusing on modifying the victimization of individuals affected by and surviving armed conflict and violence. On the other hand, a psychosocial intervention initiative was carried out based on the history of the Bojayá massacre, recognizing psychosocial emergent, effects, and symbolic elements of violence. Additionally, psychosocial strategies are proposed, centered on strengthening victims and survivors and promoting community participation as means of restoration. This work is also linked to the Sustainable Development Goals (SDGs). Finally, the reflective analytical report La Violencia y sus Huellas en las Comunidades is attached and the conclusions of the development of the graduate are identified. In conclusion, the narrative presents itself as a bridge between pain and hope, capable of giving new meaning to traumatic experiences and fostering social change.
dc.subject.categoryPsicología


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