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dc.contributor.advisorAgudelo Valle, Didier Alonso
dc.coverage.spatialceres_-_santander_de_quilichao
dc.creatorAbella Macías, David Mauricio
dc.date.accessioned2025-06-10T15:32:08Z
dc.date.available2025-06-10T15:32:08Z
dc.date.created2025-05-25
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/69784
dc.description.abstractEn el presente documento se expone una propuesta de práctica corporal alterativa basada en la transformación del baloncesto competitivo en una experiencia cooperativa, dirigida a jóvenes de contextos urbanos vulnerables del municipio de Bolívar, Cauca. A través de esta práctica se buscó fomentar la creatividad, la participación activa, la inclusión y el bienestar emocional de los participantes. El proyecto se fundamenta teóricamente en los enfoques de desarrollo humano desde las necesidades y satisfactores de Max-Neef y el postdesarrollo. Se realizaron sesiones lúdicas, no competitivas, que promovieron el trabajo en equipo, la expresión libre y la empática relación con el otro. Los resultados evidencian un impacto positivo en la autoestima, la cooperación y el sentido de pertenencia comunitaria.
dc.formatpdf
dc.titleBaloncesto cooperativo como herramienta de desarrollo humano: Transformando la competencia en colaboración.
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsBaloncesto cooperativo
dc.subject.keywordsinclusión
dc.subject.keywordspostdesarrollo
dc.subject.keywordsjuventud
dc.subject.keywordsdesarrollo humano
dc.subject.keywords
dc.description.abstractenglishThis document presents a proposal for an alternative body practice based on the transformation of competitive basketball into a cooperative experience, aimed at young people from vulnerable urban contexts in the municipality of Bolívar, Cauca. This practice sought to foster creativity, active participation, inclusion, and emotional well-being among participants. The project is theoretically grounded in the Max-Neef needs and satisfiers and post-development approaches to human development. Recreational, non-competitive sessions promoted teamwork, free expression, and empathic relationships with others. The results demonstrate a positive impact on self-esteem, cooperation, and a sense of community belonging.
dc.subject.categoryGestión deportiva, ciencias humanas y sociales, ciencias del deporte.


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