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dc.contributor.advisorCruz Mercado, Jeimi Charlin
dc.coverage.spatialceres_-_el_plato
dc.creatorTejeda Ibarra , Maria Alejandra
dc.creatorTejeda Ibarra, Lina Patricia
dc.creatorPuello de Avila, Maria Fernanda
dc.creatorOspino Guerrero, Andres Felipe
dc.creatorTeran Aguilar, Dairo De Jesus
dc.date.accessioned2025-06-11T15:13:11Z
dc.date.available2025-06-11T15:13:11Z
dc.date.created2025-05-20
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/69840
dc.description.abstractLa violencia sociopolítica en Colombia ha dejado profundas huellas psicosociales, especialmente en las víctimas directas de hechos como la desaparición forzada y las masacres. Esta temática se aborda en este trabajo por medio de los siguientes apartados. El primer apartado analiza el caso del documental Sin descanso hasta encontrarlos, donde se expone el testimonio de una madre que busca incansablemente a su hijo desaparecido, identificando emergentes como la incertidumbre, el dolor crónico, la resiliencia y los recursos de afrontamiento, así como la elaboración de preguntas circulares, reflexivas y estratégicas desde el enfoque psicosocial. En segunda instancia se presenta el análisis del caso Bojayá: entre fuegos cruzados, en el que se identifican las secuelas bio-psico-socio-culturales de la masacre del 2002, incluyendo el miedo persistente, la ruptura del tejido social, el trauma colectivo y la espiritualidad como sostén comunitario. Luego se comparten estrategias de intervención psicosocial con enfoque participativo y comunitario, tales como la narración colectiva, la educación emocional y la reapropiación simbólica del territorio, con el objetivo de promover la resiliencia y la reconstrucción del sentido colectivo. Por último, se resalta la experiencia Foto Voz debido a que constituye un claro ejemplo de cómo la imagen y la palabra pueden convertirse en potentes herramientas de transformación social. En territorios profundamente marcados por el conflicto armado, la violencia y el olvido, este enfoque metodológico ha permitido dignificar la memoria de las víctimas, fortalecer el tejido comunitario y fomentar la participación activa de los ciudadanos en la construcción de una paz duradera.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamentos de Magdalena y Bolívar
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsResiliencia
dc.subject.keywordsReparación
dc.subject.keywordsMemoria
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsViolencia
dc.description.abstractenglishSociopolitical violence in Colombia has left profound psychosocial scars, especially on the direct victims of acts such as forced disappearances and massacres. This topic is addressed in this paper through the following sections. The first section analyzes the documentary Sin descanso hasta encontrarlos, which presents the testimony of a mother who tirelessly searches for her missing son, identifying emerging issues such as uncertainty, chronic pain, resilience and coping resources, as well as the development of circular, reflective and strategic questions from a psychosocial perspective. The second section presents an analysis of the Bojayá case: caught in the crossfire. The article identifies the bio-psycho-socio-cultural aftereffects of the 2002 massacre, including persistent fear, the rupture of the social fabric, collective trauma, and spirituality as a community foundation. It then shares psychosocial intervention strategies with a participatory and community-based approach, such as collective storytelling, emotional education, and the symbolic reappropriation of territory, with the goal of promoting resilience and rebuilding a sense of community. Finally, the FotoVoz experience is highlighted as a clear example of how images and words can become powerful tools for social transformation. In territories deeply marked by armed conflict, violence, and neglect, this methodological approach has made it possible to dignify the memory of victims, strengthen the community fabric, and encourage active citizen participation in building lasting peace.
dc.subject.categoryPsicología
dc.audience.educationalevel


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