| dc.contributor.advisor | Angarita Monroy, Fulvia Rosario | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_Sogamoso | |
| dc.creator | Manchego Herrera, Luisa Fernanda | |
| dc.creator | Cacerez Cárdenas, Angie Liseth | |
| dc.creator | Daza Figueredo , Lizeth Daniela | |
| dc.creator | Morales Vásquez, Ana Giselle | |
| dc.creator | Rodríguez carrillo, Camila Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-21T15:32:45Z | |
| dc.date.available | 2025-06-21T15:32:45Z | |
| dc.date.created | 2025-06-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70237 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | A través del análisis de narrativas e imágenes, se resalta cómo estos elementos actúan como herramientas fundamentales para reconstruir la memoria histórica, resignificar el dolor y fortalecer el tejido social en comunidades golpeadas por la violencia. Se identifican emergentes psicosociales como el trauma colectivo, la desconfianza institucional, el aislamiento social y la ruptura de vínculos familiares y comunitarios. Sin embargo, también se evidencia la capacidad de resiliencia de las víctimas, quienes, pese al sufrimiento, canalizan su dolor hacia procesos de sanación, resistencia y transformación social. El documento analiza experiencias como el documental “Bojayá: entre fuegos cruzados”, donde se muestra el papel del empoderamiento comunitario, el arte y la espiritualidad en la reconstrucción emocional.
Por otra parte, se proponen estrategias de intervención psicosocial como “Memoria viva, comunidad fuerte”, “Sumando más” y “Bojayá, cimientos de vida”, que integran el arte comunitario, los encuentros dialógicos y el liderazgo local como medios para promover la reparación simbólica, la justicia restaurativa y el empoderamiento comunitario. Se destaca la importancia de la foto voz y los encuentros dialógicos como instrumentos que promueven la resiliencia comunitaria, el acceso a la justicia y el fortalecimiento de la memoria histórica. El enfoque utilizado conecta aspectos individuales, familiares y comunitarios, fomentando acciones sostenibles que se alinean con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS), sobre todo en temas de paz, educación y reducción de desigualdades. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Norte de Santander y Boyacá | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Violencia | |
| dc.subject.keywords | Tejido social | |
| dc.subject.keywords | Reparación | |
| dc.subject.keywords | Memoria | |
| dc.subject.keywords | Resiliencia | |
| dc.description.abstractenglish | Through the analysis of narratives and images, we highlight how these elements act as fundamental tools for reconstructing historical memory, redefining pain, and strengthening the social fabric in communities affected by violence. Emerging psychosocial factors such as collective trauma, institutional mistrust, social isolation, and the breakdown of family and community ties are identified. However, we also see the resilience of the victims, who, despite their suffering, channel their pain into processes of healing, resistance, and social transformación. The document analyzes experiences such as the documentary "Bojayá: Between Crossfires," which showcases the role of community empowerment, art, and spirituality in emotional reconstruction.
It also proposes psychosocial intervention strategies such as "Living Memory, Strong Community," "Adding More," and "Bojayá, Foundations of Life," which integrate community art, dialogic encounters, and local leadership as means to promote symbolic reparation, restorative justice, and community empowerment. The importance of photovoice and dialogic encounters is highlighted as tools that promote community resilience, access to justice, and the strengthening of historical memory. The approach used connects individual, family, and community aspects, fostering sustainable actions that align with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly in the areas of peace, education, and reducing inequalities. | |
| dc.subject.category | Psicología | |