| dc.creator | Monroy Gutiérrez, Einar Iván | es |
| dc.date | 2022-03-29 | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T16:21:18Z | |
| dc.date.available | 2025-07-25T16:21:18Z | |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5690 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/72280 | |
| dc.description | El CVLF tiene como propósito fundamental desarrollar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso a través de la lectura, el diálogo y la escritura, potenciando el pluralismo hermenéutico y la experiencia comunitaria de la comprensión de textos filosóficos. Dia-Légein nace como un espacio pedagógico-didáctico para fomentar el pensamiento y las competencias filosóficas en el curso 401205 Filosofía contemporánea, pero también como un dispositivo para contribuir con el aumento de la retención y permanencia de los estudiantes del programa de Filosofía de la UNAD, como una estrategia de apropiación social del conocimiento (Estrategia pedagógica para el fomento de la CTeI y circulación de conocimiento especializado), así como una actividad que contribuye con el desarrollo de los ejes de acción II: La enseñanza de la filosofía en el mundo y III: Promoción de la investigación y el pensamiento filosóficos, de la Estrategia intersectorial sobre la filosofía de la UNESCO (2005). La inquietud que da origen a la estrategia es ¿cómo mejorar el aprendizaje en los estudiantes y el desarrollo del pensamiento crítico, así como aumentar la retención y permanencia de estos en el curso y en el programa? ¿A través de qué innovación intervenir en el mejoramiento del proceso de construcción y apropiaci´ón social del conocimiento? A través de una conceptualización, justificación, exposición de la metodología y de los resultados a la fecha, daremos cuenta de lo estratégico para la Mediación Pedagógica y pertinencia de los aprendizajes para la calidad educativa en la UNAD. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5690/5442 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.source | Memorias; El Segundo Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual, Calidad Educativa en la UNAD; 458-462 | es |
| dc.source | 2590-4779 | |
| dc.subject | Aprendizaje | es |
| dc.subject | Ciberclub | es |
| dc.subject | Diálogo | es |
| dc.subject | Filosofar | es |
| dc.subject | Pensamiento crítico | es |
| dc.title | Club Virtual de Lecturas Filosóficas : CVLF | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
