| dc.creator | Cardona, Diego Fabián | es |
| dc.date | 2018-11-18 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:40:31Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:40:31Z | |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2856 | |
| dc.identifier | 10.22490/25904779.2856 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75119 | |
| dc.description | En esta ponencia se presentan los resultados de investigación sobre las prácticas y concepciones de lectura y escritura que tienen lugar en los programas virtuales de Licenciatura de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Es una reflexión que surge cuando las habilidades de leer y escribir son mediadas por el uso de las TIC y se convierten en procesos holísticos que trascienden la decodificación plana hacia ladel hipertexto y la multimedia. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2856/2910 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Memorias | es |
| dc.source | Memorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia | es |
| dc.source | 2590-4779 | |
| dc.title | Prácticas y concepciones de lectura y escritura en los programas virtuales de la Licenciatura de la Corporación Universitaria Iberoamericana | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |
