| dc.creator | Hernández C, Victoria Eugenia | es |
| dc.creator | Ospina Marín, Astrid Carolina | es |
| dc.creator | Arenas, Andrea del pilar | es |
| dc.date | 2018-11-18 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:40:34Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:40:34Z | |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2877 | |
| dc.identifier | 10.22490/25904779.2877 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75138 | |
| dc.description | Este artículo hace parte del proyecto “Estrategia psicosocial: fortalecimiento del propósito de vida y crecimiento personal y desarrollo desde la orientación vocacional en adolescentes y jóvenes escolarizados para la prevención de problemáticas juveniles en busca del bienestar psicológico”, que parte de un proyecto macro: “Programa de intervención ante necesidades psicosociales en las problemáticas juveniles deadolescentes y jóvenes en contextos de pobreza urbana persistente de la ciudad de Ibagué para el fortalecimiento del bienestar psicológico”. Para esta investigación, se trabajó un paradigma socio-crítico, con un enfoque mixto, de tipo Investigación-Acción (IA), en el que intervinieron la comunidad educativa de una institución, los semilleristas y los docentes asesores. Esta es la fase 1 de implementación y evaluaciónde estrategias de intervención, en l que se aplicaron instrumentos cualitativos, especialmente de tecnología social y cuantitativos, que arrojaron en sus análisis información relevante para la institución educativa, el grupo de investigación, semillero, y la comunidad de impacto. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2877/2928 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Memorias | es |
| dc.source | Memorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia | es |
| dc.source | 2590-4779 | |
| dc.title | Escenario de investigación acción, cogestión y transmisión del conocimiento: estrategia orientación vocacional | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |
