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Experiencia signi

dc.creatorVélez Díaz, John Fredyes
dc.date2018-11-18
dc.date.accessioned2025-10-21T20:40:38Z
dc.date.available2025-10-21T20:40:38Z
dc.identifierhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2896
dc.identifier10.22490/25904779.2896
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/75155
dc.descriptionEl presente documento relaciona la experiencia significativa que se desarrolla en el Semillero de Investigación Filosofía para niños, suscrito al programa de Licenciatura en Filosofía de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD, describiendo los presupuestos pedagógicos y didácticos que sustentan la estrategia de Comunidad de Indagación a partir de la cual es posible generar pensamiento críticoen el contexto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUNADes
dc.relationhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2896/2945
dc.rightsDerechos de autor 2018 Memoriases
dc.sourceMemorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distanciaes
dc.source2590-4779
dc.subjectcomunidad de indagaciónes
dc.subjectfilosofía para niñoses
dc.subjectpensamiento críticoes
dc.subjectambiente virtuales de aprendizaje.es
dc.titleExperiencia signies
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses


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