| dc.creator | Vélez Díaz, John Fredy | es |
| dc.date | 2018-11-18 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:40:38Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:40:38Z | |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2896 | |
| dc.identifier | 10.22490/25904779.2896 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75155 | |
| dc.description | El presente documento relaciona la experiencia significativa que se desarrolla en el Semillero de Investigación Filosofía para niños, suscrito al programa de Licenciatura en Filosofía de la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD, describiendo los presupuestos pedagógicos y didácticos que sustentan la estrategia de Comunidad de Indagación a partir de la cual es posible generar pensamiento críticoen el contexto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2896/2945 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Memorias | es |
| dc.source | Memorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia | es |
| dc.source | 2590-4779 | |
| dc.subject | comunidad de indagación | es |
| dc.subject | filosofía para niños | es |
| dc.subject | pensamiento crítico | es |
| dc.subject | ambiente virtuales de aprendizaje. | es |
| dc.title | Experiencia signi | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |
