| dc.creator | Afanador Ortiz, Omar Alejandro | es |
| dc.creator | Carreño Parra, Lina Carreño Parra | es |
| dc.date | 2018-11-18 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:40:39Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:40:39Z | |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2907 | |
| dc.identifier | 10.22490/25904779.2907 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75163 | |
| dc.description | La experiencia de diálogo entre currículo, pedagogía y didáctica en el curso de Cine desde el aprendizaje significativo y autónomo, principios del modelo pedagógico de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) ha tomado durante dos años como modelo el cine-foro como estrategia para el análisis contextualizado del cine. Este modelo lleva al estudiante hacia un pensamiento crítico y reflexivo sobre losaspectos teóricos y conceptuales propios del curso y sobre las diferentes realidades sociales, mediante la investigación-acción en su modalidad participativa educativa. De aquí surgen connotaciones interesantes desde la mediación de la virtualidad hacia la movilización y transformación del tejido social y se enfrenta al tradicional desarrollo dado en las aulas de clase. Además, configura todos aquellos interrogantes búsquedasde respuestas en, con y para las realidades sociales, trayendo consigo la exigencia de una lectura en clave de investigación, conocimiento y pensamiento en el que el cine y las TIC se convierten en el medio y herramienta para la generación del diálogo | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/2907/2954 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Memorias | es |
| dc.source | Memorias; Memorias III Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia | es |
| dc.source | 2590-4779 | |
| dc.subject | cine | es |
| dc.subject | currículo | es |
| dc.subject | pedagogía | es |
| dc.subject | didáctica | es |
| dc.subject | sociedades de aprendizaje. | es |
| dc.title | Experiencias mediadas por TIC entre la academia y los contextos sociales: caso curso Cine | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |
