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dc.creatorAguirre A., Carolinaes
dc.date2024-06-05
dc.date.accessioned2025-10-21T20:41:16Z
dc.date.available2025-10-21T20:41:16Z
dc.identifierhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/8214
dc.identifier10.22490/25904779.8214
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/75372
dc.descriptionLa situación política, económica, social y cultural, de nuestro país y del mundo, pone de relieve el bajo impacto que la formación social, geográfica e histórica escolar ha tenido y tiene en la ciudadanía, en el desarrollo de su pensamiento social y en las decisiones que las personas toman en las distintas facetas de su vida personal y colectiva (como consumidoras, como trabajadoras, como usuarias de servicios y bienes públicos, como trabajadoras, en relación con el medio…).es
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUNADes
dc.relationhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/8214/7034
dc.rightsDerechos de autor 2024 Memoriases
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceMemorias; ENCUENTRO RED COLOMBIANA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; 164es
dc.source2590-4779
dc.titleXI Encuentro de la Red Colombiana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Socialeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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