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    Impacto de la inteligencia artificial en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia: retos, oportunidades y perspectivas de desarrollo

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    wfragozod.pdf (338.4Kb)
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    Date
    2025-07-29
    Author
    Fragozo Dearmas, Wilinton
    Advisor
    Carrascal Porras, Fernando Luis

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Impacto de la inteligencia artificial en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia: retos, oportunidades y perspectivas de desarrollo AU - Fragozo Dearmas, Wilinton Y1 - 2025-07-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75909 AB - La presente monografía tiene como objetivo evaluar el impacto actual y las perspectivas futuras de la inteligencia artificial (IA) en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia. Se busca identificar oportunidades de desarrollo y estrategias que permitan mitigar los desafíos socioeconómicos y tecnológicos que surgen con la implementación de esta tecnología en ambos sectores. Inicialmente, se diagnostica el estado actual de la inteligencia artificial en el sector educativo y el mercado laboral, analizando sus principales aplicaciones, avances tecnológicos y nivel de integración en estos ámbitos estratégicos. Posteriormente, se identifican los desafíos y oportunidades en su implementación, considerando factores como la capacitación docente, la accesibilidad digital, la transformación de los métodos de enseñanza, el desarrollo de nuevas competencias laborales y la reconfiguración del mercado de trabajo. El análisis también abarca el impacto socioeconómico y cultural de la IA en la región, destacando su influencia en la generación de empleo, la automatización de tareas, la competitividad en el mercado laboral y la calidad de vida de la población, con especial énfasis en las comunidades vulnerables. Finalmente, se proponen estrategias para mejorar la relación entre educación y empleo, como la actualización curricular, la formación en habilidades digitales, la creación de programas de educación continua y el fortalecimiento de alianzas entre instituciones educativas y empresas. El estudio concluye que la inteligencia artificial tiene un gran potencial para mejorar la educación y el empleo en la región Caribe, siempre que se implementen políticas adecuadas para garantizar una adopción equitativa y sostenible. ER - @misc{10596_75909, author = {Fragozo Dearmas Wilinton}, title = {Impacto de la inteligencia artificial en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia: retos, oportunidades y perspectivas de desarrollo}, year = {2025-07-29}, abstract = {La presente monografía tiene como objetivo evaluar el impacto actual y las perspectivas futuras de la inteligencia artificial (IA) en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia. Se busca identificar oportunidades de desarrollo y estrategias que permitan mitigar los desafíos socioeconómicos y tecnológicos que surgen con la implementación de esta tecnología en ambos sectores. Inicialmente, se diagnostica el estado actual de la inteligencia artificial en el sector educativo y el mercado laboral, analizando sus principales aplicaciones, avances tecnológicos y nivel de integración en estos ámbitos estratégicos. Posteriormente, se identifican los desafíos y oportunidades en su implementación, considerando factores como la capacitación docente, la accesibilidad digital, la transformación de los métodos de enseñanza, el desarrollo de nuevas competencias laborales y la reconfiguración del mercado de trabajo. El análisis también abarca el impacto socioeconómico y cultural de la IA en la región, destacando su influencia en la generación de empleo, la automatización de tareas, la competitividad en el mercado laboral y la calidad de vida de la población, con especial énfasis en las comunidades vulnerables. 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    Keywords
    Inteligencia artificial Google Scholar
    Zona caribe de Colombia Google Scholar
    Revolución tecnológica Google Scholar
    Personalización Google Scholar
    Sostenibilidad Google Scholar
    Optimización Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_guajira
    Metadata
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    Description of the content
    La presente monografía tiene como objetivo evaluar el impacto actual y las perspectivas futuras de la inteligencia artificial (IA) en la educación y el empleo en la región Caribe de Colombia. Se busca identificar oportunidades de desarrollo y estrategias que permitan mitigar los desafíos socioeconómicos y tecnológicos que surgen con la implementación de esta tecnología en ambos sectores. Inicialmente, se diagnostica el estado actual de la inteligencia artificial en el sector educativo y el mercado laboral, analizando sus principales aplicaciones, avances tecnológicos y nivel de integración en estos ámbitos estratégicos. Posteriormente, se identifican los desafíos y oportunidades en su implementación, considerando factores como la capacitación docente, la accesibilidad digital, la transformación de los métodos de enseñanza, el desarrollo de nuevas competencias laborales y la reconfiguración del mercado de trabajo. El análisis también abarca el impacto socioeconómico y cultural de la IA en la región, destacando su influencia en la generación de empleo, la automatización de tareas, la competitividad en el mercado laboral y la calidad de vida de la población, con especial énfasis en las comunidades vulnerables. Finalmente, se proponen estrategias para mejorar la relación entre educación y empleo, como la actualización curricular, la formación en habilidades digitales, la creación de programas de educación continua y el fortalecimiento de alianzas entre instituciones educativas y empresas. El estudio concluye que la inteligencia artificial tiene un gran potencial para mejorar la educación y el empleo en la región Caribe, siempre que se implementen políticas adecuadas para garantizar una adopción equitativa y sostenible.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Monografía
    Content relationship
    Investigación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75909
    Collections
    • Especialización en Ciencia de Datos y Analítica [247]
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