Fortalecimiento de la concentración y la atención en la primera infancia: uso de actividades didácticas con material reciclable

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Jardín Social Góticas de Felicidad, ubicado en la comuna 10 de Pasto Nariño, con la participación de 30 niños y niñas de 4 a 5 años de edad, pertenecientes a la sala 4A. El objetivo general fue fortalecer la concentración y atención mediante actividades didácticas elaboradas con material reciclable, utilizando un enfoque cualitativo de investigación – acción. Se implementaron estrategias pedagógicas (“Exploradores al rescate de materiales reciclables”; “Secuencias de color y ensarte creativo”; “Arte con mis manos”) con técnicas de recolección de datos como observación participante, grabaciones de video y entrevistas. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en la concentración y atención sostenida, así como la motricidad fina y autonomía. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que las actividades realizadas con este material son herramientas efectivas para fortalecer dichas habilidades en contextos educativos con limitados recursos didácticos.