Afficher la notice abrégée

dc.contributor.advisorSuarez Diaz, Diana Carolina
dc.coverage.spatialcead_-_popayán
dc.creatorUrbano Torres, Luzdary
dc.date.accessioned2025-11-27T17:24:34Z
dc.date.available2025-11-27T17:24:34Z
dc.date.created2025-11-24
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/76109
dc.description.abstractEste documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El proyecto de investigación formativa busca fortalecer las practicas educativas y culturales relacionadas a la promoción y prevención de la caries dental en los estudiantes de la institución educativa Pablo VI del municipio de López de Micay, Cuaca; municipio de sexta categoría. Involucrando a la comunidad educativa (niños entre los 12 y 14 años de edad, docentes y padres de familia). Mediante la implementación de estrategias pedagógicas comunitarias en las que se promovieron hábitos de higiene bucal, se ratificaron practicas tradicionales del cuidado de los dientes. Los resultados evidenciaron mejoras en los hábitos de higiene oral y una mayor participación de la comunidad educativa en la promoción del bienestar integral del niño
dc.formatpdf
dc.titlePromoción y prevención en Salud Oral, la caries una enfermedad generacional
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEducación
dc.subject.keywordsintercultural
dc.subject.keywordssalud oral
dc.subject.keywordscomunidad educativa
dc.subject.keywordsprevención
dc.description.abstractenglishThis document is the result of a formative research exercise, developed as a degree requirement, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The formative research project aims to strengthen educational and cultural practices related to the promotion and prevention of dental caries among students of the Pablo VI Educational Institution in the municipality of López de Micay, Cauca, a sixth-category municipality. The project involved the educational community (children between 12 and 14 years old, teachers, and parents). Through the implementation of community-based pedagogical strategies that promoted oral hygiene habits and reaffirmed traditional practices of dental care, positive results were achieved. The results showed improvements in oral hygiene habits and greater participation of the educational community in promoting the child’s overall well-being.
dc.subject.categoryLicenciatura en Etnoeducación


Fichier(s) constituant ce document

Thumbnail

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée