Estrategias lúdicas para una alimentación saludable en grado primero del Colegio Adventista de Vista Hermosa

Abstract

Este documento es producto de un trabajo de investigación formativa, presentada como opción de grado, donde se desarrolló una intervención educativa de carácter investigativa. La investigación se llevó a cabo en el colegio adventista de Vista Hermosa meta, con estudiantes de 5 a 6 años del grado primero. El objetivo general consistió en fortalecer la adopción de hábitos de alimentación saludables en los estudiantes de grado primero del Colegio Adventista de Vista Hermosa (Meta) mediante el uso de actividades lúdico- pedagógicas durante el segundo semestre del 2025. Durante este proceso se implementó un enfoque cualitativo que permitió planificar, estructurar y ejecutar Actividades lúdico pedagógicas con el fin de promover hábitos de alimentación sanos y balanceados, en este sentido los resultados muestran que con ayuda de las estrategias lúdicas se integra de mejor manera, la participación activa, la exploración, la motivación y la interacción, logrando cambios significativos en la conducta y las diversas percepciones que tienen los estudiantes frente a los alimentos que consumen y el impacto positivo o negativo que se derivan de estas prácticas diarias; la implementación de la lúdica es un recurso didáctico importante para sensibilizar y fortalecer el pensamiento, la elección crítica y consiente en edades tempranas sobre el hábito del buen comer, para propender aprendizajes representativos que favorezcan la calidad de vida, el óptimo desarrollo, la buena salud y el buen aprendizaje a corto mediano y largo plazo.