Jugando y Aprendiendo Saberes Matemáticos en San Pedro De Muceño

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Técnica Jaime Campos Jacome, trabajando con niños y niñas de preescolar a grado cuarto de primaria. El objetivo general fue fortalecer las competencias matemáticas básicas en los estudiantes, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la implementación de actividades lúdico-pedagógicas y la creación de un Rincón de Interés Matemático, reconociendo sus efectos en el interés y la comprensión de los conceptos matemáticos. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el uso de materiales manipulativos y actividades lúdicas vinculadas a situaciones reales mejora significativamente el desempeño y la motivación de los estudiantes hacia las matemáticas.