| dc.contributor.advisor | Larrahondo Gómez , Leidy Viviani | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cali | |
| dc.creator | Agredo Muñoz, Gilberto | |
| dc.creator | Astaiza Chaves, Andrea Jackeline | |
| dc.creator | Viveros Tovar, Sandra Patricia | |
| dc.creator | Acuña Molina, Somaya Leticia | |
| dc.creator | Mazuera Escobar, Ricardo José | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-22T14:22:51Z | |
| dc.date.available | 2025-12-22T14:22:51Z | |
| dc.date.created | 2025-11-26 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77805 | |
| dc.description | Los anexos incluidos a continuación presentan las fotografías, registros visuales, diagramas y materiales recolectados durante las actividades desarrolladas en Cali, Belén de Docampado, Bajo Calima, el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca y La Tablaza (Antioquia). Estos elementos complementan el análisis psicosocial, la metodología del Fotovoz y las reflexiones comunitarias, ofreciendo evidencia visual y documental del trabajo realizado en los distintos territorios. | |
| dc.description.abstract | Como parte de las distintas acciones que se pueden desarrollar para la atención de poblaciones en calidad de victima por el conflicto armado, se presentan los análisis y reflexiones que surgieron de una experiencia colectiva, donde la fotografía y la narrativa se entrelazan para dar voz a las memorias, emociones y aprendizajes que emergieron en base en los lugares en donde se realizó el ejercicio, el Colegio Américas Unidas en la ciudad de Cali, la comunidad Belén de Docampado en el litoral de San Juan, cerca de Buenaventura, el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, el corregimiento del Bajo Calima, también en el Valle del Cauca y por ultimo dos lugares, uno cercano al centro de Cali en el barrio industrial y otro en el municipio de la Tablaza, cerca de Medellín, Antioquia. Además, se proponen distintas acciones psicosociales para la atención de un caso en concreto, Bojayá; esto como parte de un ejercicio meramente académico | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Cali, Medellín | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Estrategias psicosociales | |
| dc.subject.keywords | Foto Voz | |
| dc.subject.keywords | conflicto armado | |
| dc.subject.keywords | Fortalecimiento | |
| dc.subject.keywords | comunidad | |
| dc.description.abstractenglish | As part of the various actions that can be developed to support populations affected by armed conflict, this paper presents the analyses and reflections that emerged from a collective experience. Photography and narrative are used to give voice to the memories, emotions, and lessons learned based on the locations where the exercise took place: the Colegio Américas Unidas in the city of Cali; the Belén de Docampado community on the San Juan coast near Buenaventura; the Insttituto para los niños ciegos y sordosc del Valle del Cauca; the Bajo Calima district, also in Valle del Cauca; and finally, two locations: one near downtown Cali in the industrial district and the other in the municipality of La Tablaza, near Medellín, Antioquia. In addition, various psychosocial interventions are proposed for addressing a specific case in Bojayá; this is presented as part of a purely academic exercise. | |
| dc.subject.category | Psicología comunitaria | |
| dc.subject.category | Psicologia social | |
| dc.subject.category | Derechos humanos | |