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dc.contributor.advisorLarrahondo Gómez , Leidy Viviani
dc.coverage.spatialudr_-_Cali
dc.creatorAgredo Muñoz, Gilberto
dc.creatorAstaiza Chaves, Andrea Jackeline
dc.creatorViveros Tovar, Sandra Patricia
dc.creatorAcuña Molina, Somaya Leticia
dc.creatorMazuera Escobar, Ricardo José
dc.date.accessioned2025-12-22T14:22:51Z
dc.date.available2025-12-22T14:22:51Z
dc.date.created2025-11-26
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77805
dc.descriptionLos anexos incluidos a continuación presentan las fotografías, registros visuales, diagramas y materiales recolectados durante las actividades desarrolladas en Cali, Belén de Docampado, Bajo Calima, el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca y La Tablaza (Antioquia). Estos elementos complementan el análisis psicosocial, la metodología del Fotovoz y las reflexiones comunitarias, ofreciendo evidencia visual y documental del trabajo realizado en los distintos territorios.
dc.description.abstractComo parte de las distintas acciones que se pueden desarrollar para la atención de poblaciones en calidad de victima por el conflicto armado, se presentan los análisis y reflexiones que surgieron de una experiencia colectiva, donde la fotografía y la narrativa se entrelazan para dar voz a las memorias, emociones y aprendizajes que emergieron en base en los lugares en donde se realizó el ejercicio, el Colegio Américas Unidas en la ciudad de Cali, la comunidad Belén de Docampado en el litoral de San Juan, cerca de Buenaventura, el Instituto para Niños Ciegos y Sordos del Valle del Cauca, el corregimiento del Bajo Calima, también en el Valle del Cauca y por ultimo dos lugares, uno cercano al centro de Cali en el barrio industrial y otro en el municipio de la Tablaza, cerca de Medellín, Antioquia. Además, se proponen distintas acciones psicosociales para la atención de un caso en concreto, Bojayá; esto como parte de un ejercicio meramente académico
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Cali, Medellín
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEstrategias psicosociales
dc.subject.keywordsFoto Voz
dc.subject.keywordsconflicto armado
dc.subject.keywordsFortalecimiento
dc.subject.keywordscomunidad
dc.description.abstractenglishAs part of the various actions that can be developed to support populations affected by armed conflict, this paper presents the analyses and reflections that emerged from a collective experience. Photography and narrative are used to give voice to the memories, emotions, and lessons learned based on the locations where the exercise took place: the Colegio Américas Unidas in the city of Cali; the Belén de Docampado community on the San Juan coast near Buenaventura; the Insttituto para los niños ciegos y sordosc del Valle del Cauca; the Bajo Calima district, also in Valle del Cauca; and finally, two locations: one near downtown Cali in the industrial district and the other in the municipality of La Tablaza, near Medellín, Antioquia. In addition, various psychosocial interventions are proposed for addressing a specific case in Bojayá; this is presented as part of a purely academic exercise.
dc.subject.categoryPsicología comunitaria
dc.subject.categoryPsicologia social
dc.subject.categoryDerechos humanos


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