Experiencias de Internacionalización en Educación Superior de acuerdo con los Lineamientos de Política de Internacionalización Colombia. Años 2023 y 2024

Abstract

La realidad global en permanente cambio, hace necesario que las instituciones de educación superior tomen un papel protagónico respecto a la visibilidad e interacción internacional, realidad a la que no es ajena la zona en que se encuentra Colombia y el rol que tiene como actor partícipe del Sur global, conglomerado que reconoce la importancia de la herencia académica europea y nórdica pero que igualmente acentúa su participación con alianzas e iniciativas independientes. La Comisión Internacional sobre los futuros de la educación, creado por la UNESCO en 2022 con el documento “Reimaginar juntos nuestros futuros, un contrato social para la educación”, aborda un tema fundamental como lo es el aprendizaje social y emocional (Mirt, E 2022), hace relevante observar con detalle que este contrato social al que allí hizo referencia, implica la pertenencia a la dinámica global, para mirar de forma crítica los avances que sobre internacionalización en la educación superior, se ha logrado en Colombia, estableciendo el reto en la modalidad de educación virtual y dar una mirada analítica a lo desarrollado y su relación con la directriz de política que a nivel nacional quedó indicada en los “Lineamientos para Política de Internacionalización en instituciones de Educación Superior”, entregado en 2024 por el Ministerio de Educación Nacional, como resultado del esfuerzo conjunto que realizó convocando una mesa de expertos, desarrollada bajo el convenio entre ese ministerio y la Corporación Universitaria Empresarial Alexander Von Humboldt. Este proyecto de investigación se avanzará bajo la metodología cualitativa, dando prelación a la revisión documental de antecedentes, políticas y literatura relevante, utilizando además el estudio de caso de una institución de educación superior, de carácter público, con modalidad virtual, para lograr sintetizar información relevante disponible en los ejes de movilidad académica a nivel nacional y participación de la institución bajo estudio de caso en redes universitarias y convenios de cooperación internacional, con el fin de reconocer factores de éxito y oportunidades de mejora que permitan dejar planteadas algunas recomendaciones que potencien la estrategia de internacionalización en la educación superior en Colombia, con especial consideración a ampliar los beneficiarios de las acciones de internacionalización.