Uso pedagógico de las TIC para fortalecer la adquisición y uso del vocabulario en inglés en los estudiantes del grado 2°A del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de la Sabana de Sahagún, Córdoba

Herrán Gómez, Maykellys María; Herrera Tenorio, Israel David

dc.contributor.advisor	Andrade Gallego, Liliana Mileta
dc.coverage.spatial	ccav_-_sahagún
dc.creator	Herrán Gómez, Maykellys María
dc.creator	Herrera Tenorio, Israel David
dc.date.accessioned	2026-05-09T15:55:46Z
dc.date.available	2026-05-09T15:55:46Z
dc.date.created	2026-05-07
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80830
dc.description.abstract	El trabajo de investigación titulado “Uso de las TIC para fortalecer la adquisición y uso del vocabulario en inglés en los estudiantes del grado 2°A del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de la Sabana de Sahagún, Córdoba” tiene como objetivo fortalecer la adquisición y uso del vocabulario en inglés en los estudiantes, mediante la implementación de estrategias pedagógicas basadas en las TIC durante el primer semestre del 2026. Este proyecto utilizó la metodología cualitativa haciendo uso de la investigación-acción participativa en la que se pusieron en juego las estrategias pedagógicas basadas en las TIC, reconociendo sus efectos en la forma en que los estudiantes construyen su aprendizaje, su confianza y participación en el uso del inglés. Los investigadores concluyeron que al usar las TIC como estrategia pedagógica, los estudiantes aprendieron de forma dinámica y significativa el vocabulario en inglés, lo cual mejoró la participación, la motivación y la seguridad al momento de hablar inglés.
dc.format	pdf
dc.title	Uso pedagógico de las TIC para fortalecer la adquisición y uso del vocabulario en inglés en los estudiantes del grado 2°A del Centro Educativo Gimnasio Pedagógico de la Sabana de Sahagún, Córdoba
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Aprendizaje
dc.subject.keywords	Gamificación
dc.subject.keywords	Inglés
dc.subject.keywords	TIC
dc.subject.keywords	Vocabulario
dc.description.abstractenglish	The research project entitled “The use of ICT to enhance the acquisition and use of English vocabulary among Year 2A pupils at the Gimnasio Pedagógico de la Sabana Educational Centre in Sahagún, Córdoba” aims to enhance the acquisition and use of English vocabulary among pupils through the implementation of ICT-based teaching strategies during the first semester of 2026. This project employed a qualitative methodology using participatory action research, in which ICT-based teaching strategies were implemented, recognising their effects on students' learning, confidence, and participation in using English. The researchers concluded that using ICT as a pedagogical strategy enabled students to learn English vocabulary in a dynamic and meaningful way, thereby improving their participation, motivation, and confidence when speaking English.
dc.subject.category	Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés