Desarrollar estrategias lúdicas basadas en el juego para fomentar la motivación e interés en el aprendizaje de niños y niñas.

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento -sede La Comunal, trabajando con infantes entre los 4 y 6 años, que habitan en el municipio de Plato, Magdalena. El objetivo general fue crear por medio del juego espacios de aprendizajes que motiven a las niñas y niños de básica primaria a interesarse por participar en las experiencias pedagógicas, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego el interés de los estudiantes reconociendo sus efectos en los procesos educativos y el desarrollo integral de estos. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que el juego es una estrategia pedagógica muy eficaz que le permite a los infantes aprender, explorar y reconocer de forma divertida y lúdica.