“Pequeños lectores, grandes historias: una propuesta educativa para el fortalecimiento del hábito lector y la producción de historias en el Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Acacías”

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El objetivo general fue Fortalecer el hábito lector en los niños de grado primero de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Acacias – Meta, mediante la implementación de estrategias didácticas innovadoras durante el primer semestre del año 2026, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la implementación de estrategias de lectura mediadas por el docente pero donde el alumno es el protagonista reconociendo sus efectos en la motivación, participación y la expresión oral de los niños . A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que desarrollo de experiencias de lectura centradas en los intereses y la participación activa de los estudiantes favorece significativamente su acercamiento a la lectura, promoviendo aprendizajes más significativos y un mayor disfrute por las actividades lectoras.