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    Realidad virtual para la concientización sobre alimentos funcionales en Barranquilla

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    1001881519.pdf (1.043Mb)
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    Date
    2026-04-14
    Author
    Mejia Moreno, Jose David
    Advisor
    Monroy Rodriguez, César David

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Realidad virtual para la concientización sobre alimentos funcionales en Barranquilla AU - Mejia Moreno, Jose David Y1 - 2026-04-14 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81427 AB - El presente proyecto tuvo como objetivo determinar en qué medida una experiencia inmersiva en Realidad Virtual contribuye a mejorar el conocimiento, la percepción sensorial, la intención de consumo y la experiencia del usuario respecto a los alimentos funcionales en adultos de Barranquilla. Por esta razón, se diseñó y desarrolló un prototipo de supermercado virtual utilizando el motor de desarrollo Unity, el cual permitió simular un entorno de compra interactivo donde los usuarios podían explorar productos y recibir información nutricional asociada a los alimentos funcionales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño cuasi-experimental, aplicando encuestas pretest y postest para evaluar los cambios generados después de la experiencia inmersiva. Asimismo, se analizaron variables relacionadas con la usabilidad, la percepción de presencia y la experiencia del usuario dentro del entorno virtual. Los resultados evidenciaron una mejora en el nivel de conocimiento de los participantes, así como una percepción positiva frente al uso de tecnologías inmersivas como herramientas educativas. En este sentido, el proyecto demuestra el potencial de la Realidad Virtual dentro del campo de la Ingeniería Multimedia para promover la concientización sobre hábitos de alimentación saludable mediante experiencias inmersivas. ER - @misc{10596_81427, author = {Mejia Moreno Jose David}, title = {Realidad virtual para la concientización sobre alimentos funcionales en Barranquilla}, year = {2026-04-14}, abstract = {El presente proyecto tuvo como objetivo determinar en qué medida una experiencia inmersiva en Realidad Virtual contribuye a mejorar el conocimiento, la percepción sensorial, la intención de consumo y la experiencia del usuario respecto a los alimentos funcionales en adultos de Barranquilla. Por esta razón, se diseñó y desarrolló un prototipo de supermercado virtual utilizando el motor de desarrollo Unity, el cual permitió simular un entorno de compra interactivo donde los usuarios podían explorar productos y recibir información nutricional asociada a los alimentos funcionales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño cuasi-experimental, aplicando encuestas pretest y postest para evaluar los cambios generados después de la experiencia inmersiva. Asimismo, se analizaron variables relacionadas con la usabilidad, la percepción de presencia y la experiencia del usuario dentro del entorno virtual. Los resultados evidenciaron una mejora en el nivel de conocimiento de los participantes, así como una percepción positiva frente al uso de tecnologías inmersivas como herramientas educativas. En este sentido, el proyecto demuestra el potencial de la Realidad Virtual dentro del campo de la Ingeniería Multimedia para promover la concientización sobre hábitos de alimentación saludable mediante experiencias inmersivas.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81427} }RT Generic T1 Realidad virtual para la concientización sobre alimentos funcionales en Barranquilla A1 Mejia Moreno, Jose David YR 2026-04-14 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81427 AB El presente proyecto tuvo como objetivo determinar en qué medida una experiencia inmersiva en Realidad Virtual contribuye a mejorar el conocimiento, la percepción sensorial, la intención de consumo y la experiencia del usuario respecto a los alimentos funcionales en adultos de Barranquilla. Por esta razón, se diseñó y desarrolló un prototipo de supermercado virtual utilizando el motor de desarrollo Unity, el cual permitió simular un entorno de compra interactivo donde los usuarios podían explorar productos y recibir información nutricional asociada a los alimentos funcionales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño cuasi-experimental, aplicando encuestas pretest y postest para evaluar los cambios generados después de la experiencia inmersiva. Asimismo, se analizaron variables relacionadas con la usabilidad, la percepción de presencia y la experiencia del usuario dentro del entorno virtual. Los resultados evidenciaron una mejora en el nivel de conocimiento de los participantes, así como una percepción positiva frente al uso de tecnologías inmersivas como herramientas educativas. En este sentido, el proyecto demuestra el potencial de la Realidad Virtual dentro del campo de la Ingeniería Multimedia para promover la concientización sobre hábitos de alimentación saludable mediante experiencias inmersivas. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Palabras clave: Realidad Virtual, Ingeniería Multimedia, alimentos funcionales, experiencia de usuario, educación alimentaria. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_barranquilla
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    El presente proyecto tuvo como objetivo determinar en qué medida una experiencia inmersiva en Realidad Virtual contribuye a mejorar el conocimiento, la percepción sensorial, la intención de consumo y la experiencia del usuario respecto a los alimentos funcionales en adultos de Barranquilla. Por esta razón, se diseñó y desarrolló un prototipo de supermercado virtual utilizando el motor de desarrollo Unity, el cual permitió simular un entorno de compra interactivo donde los usuarios podían explorar productos y recibir información nutricional asociada a los alimentos funcionales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y diseño cuasi-experimental, aplicando encuestas pretest y postest para evaluar los cambios generados después de la experiencia inmersiva. Asimismo, se analizaron variables relacionadas con la usabilidad, la percepción de presencia y la experiencia del usuario dentro del entorno virtual. Los resultados evidenciaron una mejora en el nivel de conocimiento de los participantes, así como una percepción positiva frente al uso de tecnologías inmersivas como herramientas educativas. En este sentido, el proyecto demuestra el potencial de la Realidad Virtual dentro del campo de la Ingeniería Multimedia para promover la concientización sobre hábitos de alimentación saludable mediante experiencias inmersivas.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81427
    Collections
    • Ingeniería Multimedia [26]
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