Factores, consecuencias y estrategias para evitar el uso inadecuado de antibióticos en las instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS) de atención primaria en Colombia.
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Date
2026-06-05Author
Moreno Guerrero, Jusleady Catherine
Peñaloza Cuéllar, Mónica Fernanda
Paramo Fajardo, Erika Andrea
Tovar Perdomo, Luna Sofia
Naranjo Cuellar, Vanesa
Advisor
Duarte Cadena, DaniloCitación
Bibliographic managers
Keywords
Regional / Country coverage
ccav_-_neivaMetadata
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El uso de antibióticos ha representado uno de los avances más importantes en la historia
de la medicina moderna, permitiendo disminuir significativamente la mortalidad asociada a
infecciones bacterianas y mejorar el pronóstico de múltiples enfermedades infecciosas. Sin
embargo, su utilización inadecuada se ha convertido en un problema de salud pública de alcance
mundial, principalmente por su estrecha relación con el aumento de la resistencia antimicrobiana.
Actualmente, el uso inapropiado de antibióticos es reconocido por organismos internacionales
como la Organización Mundial de la Salud como una de las principales amenazas para la salud
global, ya que compromete la eficacia terapéutica de los medicamentos disponibles y limita las
alternativas de tratamiento para enfermedades infecciosas comunes. En Colombia, esta
problemática adquiere relevancia dentro de los servicios de atención primaria, donde se
concentra un alto volumen de consultas por infecciones respiratorias, urinarias, gastrointestinales
y de tejidos blandos. En estos escenarios, la toma de decisiones clínicas no solo está influenciada
por criterios médicos, sino también por factores institucionales, administrativos, sociales y
culturales. A partir de esta realidad, surge la pregunta de investigación: ¿Cuáles son los factores
asociados al uso inadecuado de antibióticos en instituciones prestadoras de servicios de salid
(IPS) de atención primaria en Colombia? Para responder, se realizó un análisis documental
basado en 40 referencias científicas y académicas, incluyendo artículos originales, revisiones,
estudios observacionales, trabajos de grado y documentos institucionales. Este enfoque, de
carácter cualitativo con apoyo cuantitativo, permitió recopilar e interpretar críticamente la
información ...























