| dc.contributor.advisor | Cruz Carvajal, Eliana | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_valledupar | |
| dc.creator | Cantillo Garcia, Adriana Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-09T13:47:23Z | |
| dc.date.available | 2026-06-09T13:47:23Z | |
| dc.date.created | 2026-02-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82083 | |
| dc.description | https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/apcantillog_unadvirtual_edu_co/IgBHf6p2Hg8kTKP3vU2k4-sjAYQWnAg0dz35x3wpNrZZggY?e=vroux3 | |
| dc.description.abstract | Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Centro de Estimulacion Manitos Mágicas de la ciudad de Valledupar, trabajando con 12 niños y niñas de 6 meses y 4 años El objetivo general fue fortalecer la participación de las familias en los procesos de estimulacion y desarrollo integral, mediante la implementación de guías pedagógicas orientadas a la formación de los cuidadores en prácticas de estimulacion en el hogar.
La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y experimental en el que se puso en juego la participación de las familias como variable principal, reconociendo su efecto en la transformación del rol de los cuidadores como mediadores pedagógicos (aspectos ontológicos). A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que la implementación de guías pedagógicas favorece significativamente la participación de las familias, fortalece la medicación pedagógica en el hogar y contribuye al desarrollo integral de los niños y niñas en la primera infancia. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Fortalecimiento del desarrollo integral mediante la estimulación temprana en niñas y niños del Centro de Estimulación Manitos Mágicas de Valledupar. | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Estimulación, Familia, participación, Desarrollo, Mediación | |
| dc.description.abstractenglish | This document is the result of a formative research exercise, developed as a graduation option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was carried out at the Manitos Mágicas Stimulation Center in the city of Valledupar, working with 12 children between 6 months and 4 years old. The overall objective was to strengthen family participation in stimulation and holistic development processes through the implementation of pedagogical guides aimed at training caregivers in home-based stimulation practices.
The research was developed using a qualitative and experimental approach, focusing on family participation as the main variable and recognizing its effect on transforming the role of caregivers as pedagogical mediators (ontological aspects). Based on this research exercise, it was concluded that the implementation of pedagogical guides significantly favors the participation of families, strengthens pedagogical intervention in the home, and contributes to the integral development of children in early childhood. | |
| dc.subject.category | Pedagogia infantil | |
