Fomentar la expresión artística como medio para el desarrollo integral de los niños y niñas del grado transición de la institución educativa la pamba

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa La Pamba, trabajando con los niños de grado transición. El objetivo general fue fomentar el interés en la expresión artística de los estudiantes de grado transición de la Institución Educativa La Pamba (Popayán). En un primer momento, se identificaron dificultades en el agarre del lápiz, la precisión del trazo y la coordinación óculo-manual en la mayoría de los estudiantes. A partir de estos hallazgos, se diseñaron e implementaron estrategias artísticas orientadas a fortalecer dichas habilidades. Durante el proceso, se evidenció un aumento significativo en la motivación, la participación y la confianza de los niños, así como mejoras progresivas en sus capacidades motrices. Como resultado principal, se concluye que las experiencias artísticas constituyen una herramienta pedagógica efectiva para el fortalecimiento de la motricidad fina, al tiempo que favorecen el desarrollo integral de los estudiantes en dimensiones cognitivas, emocionales y sociales.