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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	-	Instrumental motivation and Reading goals: Case study of Spanish L2 learners in Chile	-
	-	Estrategia didáctica para la construcción de competencias ciudadanas mediante el uso de las TIC y de los saberes intergeneracionales	-
	-	Emergentes en educación superior, competencias blandas y específicas de la enseñanza de la lengua castellana en tiempos de pandemia	-
	-	Transformación en las condiciones sociales y culturales de profesionales en Colombia: aportes desde la educación	-
	-	Construcción de redes temáticas de los estándares de excelencia para la acreditación de la educación en México	-
	-	Implicaciones de un sistema académico integrado para instituciones de educación superior multicampus	-
	-	Aprendizaje significativo en ciencias naturales mediante el uso de la aplicación móvil Amazonía biodiversa: una experiencia educativa en el departamento del Putumayo	-
	-	La complementariedad entre los negocios internacionales, la ética global, y las religiones	-
	-	Articulación de la escuela y el contexto: un caso de la modelación del precio del lulo (Solanum quitoense) desde el aula de clase	-
	-	Análisis de la educación matemática crítica como posible guía para el diseño de estrategias metodológicas	-
	-	Hacia una escritura reflexiva: entre literatura y praxeología	-
	-	Competencia tecnológica de los docentes en formación de la licenciatura en educación infantil	-
	-	Conectando Culturas en el Aula: Percepciones de Profesores de Inglés sobre la Interculturalidad en Colombia	-
	-	La socioemocionalidad en el acompañamiento pedagógico, pertinente para el bioaprendizaje	-
	-	Implementación de laboratorios virtuales, como estrategia didáctica para fortalecer la competencia argumentativa en ciencias naturales, grado sexto	-
	-	La concepción del profesor como intelectual de los profesores de tiempo completo: un estudio de caso	-
	-	Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios	-
	-	Alianzas para el Aprendizaje: una metodología para el desarrollo de proyectos	-
	-	Educación contextualizada, herramienta para desarrollar competencias en estudiantes de Ingeniería Civil de la UMNG	-
	-	La Naturaleza como Sujeto de Derechos: Evaluación del Impacto de la Sentencia 4360 en la Educación sobre el Cambio Climático en la Amazonia	-