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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	-	Relaciones de poder a través de las prácticas educativas	-
	-	The Rural School from Students-Teachers Practices at Primary School: A Reflection of Social Representations	-
	-	Retos en la enseñanza de las energías renovables en un mundo digital	-
	-	Personalización de recursos para la enseñanza de matemáticas universitarias usando inteligencia artificial	-
	-	Participación de los públicos, inclusión social e innovación en la Gobernanza de los Centros de Ciencia en Colombia	-
	-	La empatía de los maestros como habilidad protectora frente al estrés escolar	-
	-	La evaluación institucional como estrategia de mejoramiento: una mirada sistémica para potenciar la transformación educativa	-
	-	Instituciones de educación superior. Una mirada desde las operaciones	-
	-	Los museos de ciencias: alcances y perspectivas en el campo educativo	-
	-	Producción de video de divulgación científica como profundización de aula magistral en medicina	-
	-	Identidad Docente en Colombia. Estado del arte de la investigación (1986-2021)	-
	-	Formación docente y calidad de la educación	-
	-	Assessing a country’s scientific contribution towards sustainability from higher education: a methodology for measuring progress towards the Sustainable Development Goals (SDG)	-
	-	Desempeño de estudiantes indígenas en tareas lectoras en inglés como lengua extranjera: un primer acercamiento	-
	-	Caracterización del conocimiento de los maestros de matemática en formación inicial acerca de los Objetos Virtuales de Aprendizaje	-
	-	Modelo de enseñanza de inglés, una tarea pendiente en la educación penitenciaria colombiana	-
	-	El Maestro Ondas en el departamento del Caquetá	-
	-	Análisis reflexivo-comparativo entre las concepciones docentes y la competencia indagación	-
	-	Investigación como estrategia pedagógica para la construcción de saber ambiental en el aula	-
	-	“Las células se dibujan a mano alzada” Construcción de contenidos biológicos en cursos digitales	-